人教版语文九年级上册第4课《外国诗两首》同步练习B卷
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人教版语文九年级上册第4课外国诗两首同步练习B卷一、 基础与运用 (共8题;共29分)1. (9分)李晓明同学上课时突然晕倒了,老师和几位同学把他送到县医院急诊室,班主任老师让张大琨同学打电话告诉李晓明的家长。电话已经接通,谈话已经开始。假如你是张大琨,请接着往下说。张大琨:您是阿姨吗?家长:是,我是晓明的妈妈。张大琨:_家长:谢谢你,我马上就去。张大琨:再见。2. (2分)选出下列划线字读音与其他三项不同的一项( )A . 行阵B . 排行C . 行列D . 行走3. (5分)_是培根的主要哲学著作之一,首次发表于1620年。4. (2分)选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )A . 将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。B . 将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。C . 将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D . 从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。5. (2分)读朝花夕拾,选择一个正确答案( )A . 鲁迅写范爱农只为了回忆过去,记住以及想念范爱农。B . 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报。C . 鲁迅记忆中的范爱农很坏。D . 范爱农记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段6. (2分)对英国诗济慈的人的时令人诗内容分析不当的一项是 四个季节循环成为一年,人的脑海也有四个时令,他有他的欢愉的春天,由幻想给揽来一切关景;他有夏季,那时他爱咀嚼华丽的春梦,春季的甜品他的梦想飞扬得这样高,使他最接近天庭;他的心在秋天有了恬静的港湾,那时他折起翅膀,满足于懒懒望着雾色,满怀冷淡让一切流去,像门前的小溪。他也有苍白而丑陋的冬令,不然,他就丧失了人的本性。A . 作者在诗中先写了人生的青少年时期具有春天的“欢愉”,易耽于幻想,玄想前程。B . 诗的五,六,七句写人生的壮年时期具有夏季的“甜美”,常常意气昂扬,志比天高。C . 诗人写人生的中年时期具有秋天的“恬静”,往往心如止水,安天顺命,这是收获之后的安于现状。D . 从冬的“苍白”可见经过上面春、夏、秋的人是一事无成的人。诗人以一年四季为喻,形象地概括了虚度光阴者的一生经历,提醒人们克服人生各个阶段的缺陷,时时珍惜时光,不断踏实奋进。7. (2分)下面对法国诗人列那尔的牛的鉴赏不恰当的一项是( )一头牛留着,蹄子插在土中,凝视着,双角倒影,忘掉了自身。A . 这首诗以形写神,“插”字造形,“凝视”传神。这头牛已是心力交瘁,不堪重负了,但他依然不改初衷,不辱使命,不卸重担,留在这眷恋不已的热土中。B . “忘掉了自身”是说牛只顾“凝视”自己美丽的双角的倒影,顾影自怜而忘了自己的苦难。C . 这首诗中的“牛”,既可视为纪实形象,也可视为象征形象,将它移情于人、事、物,皆可引起共鸣。D . “一牛”可视为默默者、拳拳者、勤勉者、甘之如饴的献身者等,他们将成为我们心灵深处一座自勉的美丽雕像。8. (5分)“波浪”“对水藻是细语,对巨风是抗争”,谈谈你的理解。(可用波浪原文回答)二、 诗歌鉴赏 (共3题;共72分)9. (27分)阅读下面诗歌,完成下题。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。大河银星万点,小溪银波微漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光芒。夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。(1)“梦乡”是什么意思?这说明了什么?(2)第1节诗是用了哪些景物来表现“夜”的静谧的?(3)写出这首诗第一节押韵的韵脚?10. (25分)阅读下面这首诗,完成下题。题李凝幽居贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。(1)对这首诗句的解说不恰当的一项是( ) A . “题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”,“幽居”的意思是僻静处。B . “闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。C . “僧敲”句中的“敲”,传说也曾想作“推”,“推敲”一词即来源于此。D . “幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”表示不违背诺言。(2)对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A . 第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境,并暗示出他隐者的身份。B . “僧敲月下门”句以响衬静,与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。C . 中间两联重在叙事和写景,首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。D . 全诗写的事虽然不大,感情不无跌宕,但由于注重炼字,故读来回味无穷。(3)这首诗体裁是_,“推敲”一词炼字故事发生在诗人和另一位唐代大诗人_的偶遇中。 11. (20分) 阅读现代诗,按要求答题。井杜远燮我是静默。你们也只能扰乱我的表面,几片草叶,小小的天空飘几朵浮云,我的生命来自黑暗的地层,便是我完整和谐的世界。那里我才与无边的宇宙相联。是你们在饥渴的时候,你们可用垃圾来使我被遗弃,离开了温暖,前来淘汲,但我将默默地承受一切,洗涤才瞥见你们满面的烦忧。它们,我将永远还是我自己:但我只好被摒弃于温暖静默,清澈,简单而虔诚,之外,满足于荒凉的寂寞:有孤独绝不逃避,也不兴奋,有孤独才能保持永远澄澈的丰满。微雨来的时候,也苦笑几声。你们只汲取我的表面,剩下冷寂的心灵深处让四方飘落的花叶腐烂。(1)“井”的形象有什么象征意义?(2)“满足于荒凉的寂寞”“有孤独才能保持永远澄澈的丰满”蕴涵着什么哲理?请说明。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础与运用 (共8题;共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 诗歌鉴赏 (共3题;共72分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、- 配套讲稿:
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