语文版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷B卷新版
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语文版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列词语中划线字读音完全正确的一项是( ) A . 殷红yn 校补jio 调羹gngB . 挚痛zh 亘古gng 谰言lnC . 震悚sng 伛弯y 愧怍zuD . 自矜qn 阖眼h 诧异ch2. (2分)下列词语中没有错别字的一组是( )A . 撕打莫须有夷为平地流水不腐,户枢不蠹B . 泽被迷魂汤璀灿夺目鞠躬尽瘁,死而后已C . 窥测里程碑言简意赅天网恢恢,疏而不漏D . 回环破天荒欲扬先抑明查秋毫,不见舆薪3. (2分)下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( ) A . 邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家,为了研究核弹从此他在公开场合便销声匿迹了。B . 就算追溯到天涯海角,中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。C . 日子似乎就这样周而复始地流淌,变化的是我们的年龄和感觉。D . 春天来了,满眼青枝绿叶,处处鸟语花香 , 呈现出一派欣欣向荣的景象。4. (2分)下列各句中,没有语病的一句是( ) A . 今天,我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式,是本着唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守为原则的,而不是要延续仇恨。B . 从5月26日起,中央广播电视总台央广娱乐广播纪实春秋栏目将长篇联播知名财经作家孙力科力作任正非传,为听众讲述任正非跌宕起伏的传奇人生,以及催人奋进的创业故事。C . 气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。D . 今年我省春茶生产总量平稳增长,多产地的烘青毛茶平均单价较上年增长了大约9%18%左右。二、 文言文阅读 (共2题;共22分)5. (8分)阅读文言文,回答问题 陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(1)解释划线的词 太丘舍去_尊君在不_下车引之_(2)用现代汉语翻译下列句子。 陈太丘与友期行,期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(3)对选文内容的理解和分析,正确的一项是( ) A . 陈太丘不守信用,约好跟朋友一起出行,结果不等友人来自己先走了。B . 陈元方小的时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。C . 小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。D . “友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。6. (14分)阅读下面的文言文,完成下面小题。 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(1)给下列划线的词语注音。 _山门圮于河棹数小舟(2)下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是( ) A . 众服为确论/岂能为暴涨携之去B . 当求之于上流/生于忧患C . 其反激之力/然则天下之事D . 如是在啮/如其言(3)对下列句子翻译不当的一项是( ) A . 沿河求之。(顺着河流寻找石兽)B . 石必倒掷坎穴中。(用石头把坑洞填满)C . 寻十余里无迹。(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。)D . 竟不可得。(最终没找到)(4)请谈谈你对下面句子的理解,并说说它在文中的作用。 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(5)寺僧们、讲学家和老河兵分别代表了哪三种生活态度? 三、 句子默写 (共1题;共6分)7. (6分)默写夜来城外一尺雪,_。(卖炭翁)_ , 脉脉不得语。(迢迢牵牛星)_ , 芳草萋萋鹦鹉洲。(黄鹤楼)衣带渐宽终不悔,_。(蝶恋花)山水之乐,_。(醉翁亭记)四、 现代文阅读 (共2题;共45分)8. (20分)阅读下面文章,完成小题。 追念闻一多先生冰心闻一多先生是我所敬佩的诗人,他的诗从红烛到死水,差不多每首我都读过。他学贯中西,对于中国的古诗和西洋诗都有很深的研究和造诣。中西的诗的格律他都融会贯通,用起来流畅自如,得心应手。我不是诗人,我说不出评诗的内行话,作为一个诗的爱好者,联系到闻一多先生的一生,与其说是诗如其人,还不如说他自己就是一首诗一首爱自由、爱正义、爱理想的诗,一首伟大的爱国诗篇!我和一多先生的晤面谈话,往多里说,也只有七八次。我记得第一次是在一九二五年春天,我们在美国波士顿的留学生演古典剧琵琶记,一多先生从纽约来波士顿过春假,因为他是学美术的,大家便请他替演员化装。剧后的第二天,一多先生又同几位同学来看我。那天人多话杂,也忘了都说些什么了。第二次我记得很清楚的见面,是一九三年的夏天,他同梁实秋先生到我们的燕京大学的新居来看我们。他们一进门来,挥着扇子,满口嚷热。我赶紧给他们倒上两玻璃杯的凉水,他们没有坐下,先在每一间屋子里看了一遍,又在客室中间站了一会,一多先生忽然说:“我们出去一会就来。”我以为他们是到附近看别的朋友去了,也没有在意。可是不多一会,他们就回来了,一多先生拿出一包烟来,往茶几上一扔,笑说:“你们新居什么都好,就是没有茶烟待客,以后可记着点!”说得我又笑又窘!那时我们还不惯于喝茶,家里更没有准备待客的烟。一多先生给我们这个新成立的小家庭,建立了一条烟茶待客“风俗”。我虽然和一多先生见面的次数不多,但他在我的脑中是个很熟的熟人。吴文藻和他是清华同学,一多先生的同学和朋友,差不多我都认识。从他的和我的朋友的口中,我不断地听到他的名字,和他的名字一同提到的,往往是他的诗,更多的是他这个人!他正直,他热情,他豪放,他热爱他的祖国,热爱他的亲朋,热爱一切值得他爱的人和物。他是一团白热的火焰,他是一束敏感的神经!他在留美时期,怀念乡土,怀念着朋友和亲人,他提早回国来了,他发现在他“尺方的墙内”并没有和平,中国有的是“战壕的痉挛,疯人咬着病榻,和各种惨剧在生活的磨子下”。他没有方法禁止自己的心跳。抗战时期,他兴奋地随着他教学的清华大学,辗转到了昆明,但是国民党政府的“抗战的成绩渐渐露出马脚”,他的兴奋情绪又因为冷酷的事实而渐渐低落下去。但是越到后来,更加冷酷的事实,使他更是站在进步的年轻人一边,使他觉悟到“真正的力量在人民,我们应该把自己知识配合他们的力量”。这个时期他没有写诗,但他说:“诗是负责的宣传。”他重视诗的社会价值。他把自己的诗人的力量,投入到人民力量的大海怒涛之中,一九四六年七月十五日,他终于拍案而起,横眉怒对国民党的手枪!作为一个诗人,一多先生写的诗并不比别人多,但是他的死是一首最伟大的诗!早在一九二六年四月,他在文艺与爱国纪念三月十八那篇文章里,他说:“我希望爱自由、爱正义、爱理想的热血要流在天安门,流在铁狮子胡同,但是也要流在笔尖,流在纸上。”“也许有时仅仅一点文字上的表现还不够,那便非现身说法不可了。所以陆游一个七十衰翁要泪洒龙床请北征,拜伦要战死在疆场上了。所以拜伦最完美、最伟大的一首诗,也便是这一死”一多先生死去快三十三年了,今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章,回顾过去的三十三年,真是想后思前,感慨无尽!毛主席说:“我们中国人是有骨气的。”曾经是民主个人主义者,而首先是个爱国者的闻一多先生,一旦找到了和广大人民结合才能救国的真理,他就昂首挺胸凛然不屈地迎着“黑暗的淫威”走去,他给我们留下了他的最完美最伟大的诗篇!(选自闻一多纪念文集,有删改)(1)作者追念闻一多先生,为什么先由闻一多的诗入手? (2)细读第自然段,说说闻一多先生回国后,他的心绪经历了怎样的变化过程? (3)从修辞的角度赏析下面句子:“他是一团白热的火焰,他是一束敏感的神经!” (4)文章开始说“闻一多先生是我所敬佩的诗人”,结尾说“今天我写这篇追念我所敬佩的闻一多先生的文章,回顾过去的三十三年,真是想后思前,感慨无尽!”说说首尾照应的作用。 (5)臧克家说,闻一多先生“是口的巨人”“是行的高标”;冰心先生说闻一多先生是“一首爱自由、爱正义、爱理想的诗”,是“一团白热的火焰,他是一束敏感的神经”。请你也用这样的语言,说一说你对闻一多先生的认识。 9. (25分)现代文阅读 父亲的刀子田杕(d)我家西屋的窗台上,有一把刀子,一把锈迹斑斑的刀子。西屋原本是我爷爷住的,爷爷去世后,就没人住了。我爷爷活着的时候,每年都要磨那把刀子,磨得锃亮锃亮的。其实,磨了也没有什么用,但他还是要磨。年轻时,爷爷用这把刀子杀过鬼子,伤过土匪。刀子是爷爷的骄傲啊!砍头不过风吹帽,男子汉大丈夫活在世上,有仇报仇,有怨报怨。这句话,我爷爷经常挂在嘴边。爷爷骨头架子很大,个儿很高,真有三分梁山好汉的样子。爷爷去世后,刀子很久没人磨,就锈了。不过,现在,我正蹲在院子里,用一块月牙状的磨刀石,磨那把刀子。刺啦刺啦一弯月牙悬于天际。清冽的月光淹没了我冰冷的目光,逐渐唤醒那把沉睡已久的刀子。刀子啊,刀子!你只要在老歪身上,切上那么一道小小的口子,让火红的血液流上那么一小会儿,我们老田家的尊严就彻底复活了。我一边磨一边想。老歪是县高中的门卫。那天,父亲骑着那辆除了铃铛不响浑身都响的破自行车,顶着刀子般的西北风,满头大汗走了近三个小时,去给我送棉袄,却在学校门口,遇到了麻烦。那是父亲头一回进城。他一口浓郁的乡音,再加上有些紧张,说出来的话就很难懂了。恰好,那天值班的是老歪。老歪是个急性子,三句话没听完,就冲着父亲开了火。父亲也很着急,他害怕进不了门,送不了棉衣,于是就跟老歪争执起来,结果被老歪一拳打在鼻子上,当时,就摔在了地上。我急匆匆地赶到大门口的时候,正看见父亲蹲在地上,满脸的血。我冲上去就要跟老歪拼命,却被同学死死地拽住了。同学说,老歪是练家子,你打不过他的。真的,我真的打不过他。老歪得有一米八多,浑身的腱子肉,满脸的粉刺,一看就不是善茬。我们经常看见他在传达室外,哼哼哈哈地练哑铃,做俯卧撑,打沙袋。老歪是他的外号,不是说他长得歪,而是说他脾气邪。父亲身上一点也没有爷爷的影子,他身型瘦小,木讷拘谨,只是一个老实巴交的普通农民。因此,父亲那张血脸在我心底生了根长了刺,令我寝食难安。放寒假了,在西屋的窗台上,我又见到久违了的刀子,于是就想起了爷爷,想起了他的那些英雄事迹和豪言壮语。我磨了整整三个晚上,不是非得磨三个晚上不可,其实只要一个晚上就足够了,但我需要勇气,我在寻找爷爷当年的影子。面对强悍如斯的老歪,我一个文弱书生,真的很需要勇气。第四天晚上,我正准备继续磨刀子,然而,刀子却不见了。我问父亲。父亲嘿嘿一笑,说,刀子被大刚借走了,咱老田家不能吃亏,不是?很神秘的样子。大刚是横行乡里的一个二流子,据说很能打。大刚很能打,又有刀子在手,而且又在暗处,定然能够马到成功。我的心渐渐放宽了。开学后,发现校门口没了老歪邪恶的身影。我想,大刚肯定是得手了,老歪肯定是没脸再干下去,辞职了。父亲那张血脸,随着日益紧张劳累的学习,渐渐淡了。放暑假了,在街上遇到大刚,问起老歪的事,他却矢口否认,说根本就不认识什么老歪。回到家,问父亲,他笑笑说:当时怕你去跟人家拼命,骗你的。后来,我给教育局写了封信,再后来就不清楚了。我再也没见过那把刀子,不过,我发现父亲也有自己的刀子,那是一把 更加锋利的刀子。(选自时代文学2015年第11期)(1)根据小说的情节,以父亲为陈述对象,完成下列的表格。 情节主要事件开端(学校门口)_发展(家里,第四天)_高潮和结局(家里,暑假)父亲给教育局写了信,老歪离开了门卫的岗位。(2)第段中极力描写老歪身材高大、急性子、脾气邪,请指出这样写的作用。 (3)联系上下文,根据提示赏析句子。 你只要在老歪身上,切上那么一道小小的口子,让火红的血液流上那么一小会儿,我们老田家的尊严就彻底复活了。(品味划线词的表达效果)父亲嘿嘿一笑,说,刀子被大刚借走了,咱老田家不能吃亏,不是?很神秘的样子。(从描写的角度赏析句子)(4)请说说“刀子”在老田家三代人手里不同的含义。 五、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。我们走在青春的路上,其间会有许多难以忘怀的日子或瞬间,会有回味无穷的往事、人物或景物,也会有令你感慨万分的团聚与离别、欢笑与泪水。青春留下的足迹、声音、色彩、滋味、风采是多姿的,青春的印象是难忘的,意义是深远的。青春只有一次,可贵且值得铭记。请以“青春的印记”为题目,写一篇不少于500字的记叙文。文中不得出现真实的校名和人名。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分)阅读下面的诗,完成小题 水调歌头.明月几时有苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(1)“此事古难全”里的“此事”指_。 (2)对这首词赏析有误的一项是( ) A . 上阕写词人把酒问月,萌生了乘风归去的奇想,而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。B . 下阕写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。C . 但愿人长久,千里共婵娟,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D . 全词以明月贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。七、 名著阅读 (共1题;共6分)12. (6分)阅读下面的文段,完成后面小题。 三个人奔到里面,解下行李包裹,都搬在树根头。林冲叫声:“阿也!”靠着一株大树便倒了。只见董超、薛霸道:“行一步,等一步,倒走得我困倦起来,且睡一睡却行。”放下水火棍,便倒在树边,略略闭得眼,从地下叫将起来。林冲道:“上下做甚么?”董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了,我们放心不下,以此睡不稳。”林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”薛霸道:“哪里信得你说?要我们心稳,须得缚一缚。”林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎的?”薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。同董超两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲说道:“不是俺要结果你,自是前日来时,有那陆虞侯传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印回去回话。便多走的几日,也是死数,只今日就这里,倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。你须精细着:明年今日是你周年。我等已限定日期,亦要早回话。”林冲见说,泪如雨下,便道:“上下,我与你二位往日无仇,近日无冤,你二位如何救得小人,生死不忘。”董超道:“说甚么闲话?救你不得。”薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来,可怜豪杰束手就死。正是:万里黄泉无旅店,三魂今夜落谁家。话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄不可下手,我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人,要害我性命,他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈。”(节选自施耐庵水浒传)(1)原著中与林冲相关的故事情节有_。(列举三个) (2)结合文段来看,林冲的性格有什么特点? (3)林冲的经历和变化在全书中有什么作用? 八、 综合性学习 (共1题;共20分)13. (20分)阅读复方锌布颗粒剂药品说明书,完成小题。复方锌布颗粒剂药品说明书药品名称:复方锌布颗粒剂T药品成分:复方锌布颗粒剂西药用药分类:感冒用药【功能主治】用于缓解普通感冒或流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、鼻塞、流涕、打喷嚏等症状。【用法用量】口服。35岁儿童,一次半包;614岁儿童,一次1包;成人,一次2包;一日3次。1岁以下儿童应在医师指导下使用。【不良反应】1.少数病人可出现恶心、胃烧灼感或轻度消化道反应、胃肠道出血、转氨酶升高、头痛、头晕、耳鸣、视力模糊、精神紧张、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。2.罕见皮疹、支气管痉挛、过敏性肾炎、膀胱炎、肾病综合征、肾乳头坏死或肾功能衰竭。【禁忌症】1.已知对本品过敏的患者。2.服用阿司匹林或其他非甾体类抗炎药后诱发哮喘、荨麻疹或过敏反应的患者。3.禁用于冠状动脉搭桥手术(CABG)围手术期疼痛的治疗。4.有应用非甾体抗炎药后发生胃肠道出血或穿孔病史的患者。5.有活动性消化道溃疡/出血,或者既往曾复发溃疡/出血的患者。6.刚服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)的患者。(1)选择与文意相符的选项是( )A . 八个月大的孩子一次服用四分之一包的复方锌布颗粒剂。B . 只要出现发热头痛,就可以服用复方锌布颗粒剂.C . 对于复方锌布颗粒剂药品过敏的患者应该禁用。D . 多数病人服用复方锌布颗粒剂可出轻度消化道反应,应在医生的指导下使用。(2)试指出下列事件中张小明的妈妈、陈琳做法不当之处。事件一:半夜,张小明体温39,妈妈倒出复方锌布颗粒剂,喂小明。事件二:陈琳感冒发热,吃了999复方抗感冒颗粒,又吃了复方锌布颗粒剂。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 文言文阅读 (共2题;共22分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 句子默写 (共1题;共6分)7-1、四、 现代文阅读 (共2题;共45分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、五、 命题作文 (共1题;共5分)10-1、六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11-1、11-2、七、 名著阅读 (共1题;共6分)12-1、12-2、12-3、八、 综合性学习 (共1题;共20分)13-1、13-2、- 配套讲稿:
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