沪教版九年级上学期语文9月月考试卷(II )卷
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沪教版九年级上学期语文9月月考试卷(II )卷一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分)下列划缄字的注音完全正确的一项是A . 挑衅(xn) 缄默(jin) 吞噬(sh) 合辙押韵(ch)B . 踌躇(ch) 譬喻(p) 管束(s) 看风使舵(du)C . 馈赠(ku) 牟取(mu) 酷肖(xio) 相形见绌(ch)D . 干涸(h) 狩猎(shu) 不逊(xn) 深恶痛疾(w)2. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 我们要经常参加体育锻炼,不断增加免疫力,这样才可以有效地抵御病魔的入侵。B . 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。C . 张老师当上一班的班主任后,狠抓纪律,培养学生良好学习习惯,成为了学校的优秀班级。D . “继续推进素质教育”这种提法是科学的、符合实际的难道不是这样吗?3. (2分)下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( ) A . 论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”B . 诗经中的诗歌分为风、雅、颂三部分。风是各地方的民歌民谣,雅是正统的宫廷乐歌,颂是祭祀乐歌。C . 榜眼、探花是科举时代的称号,明清两代称殿试考取一甲(第一等)第二名的人为榜眼,第三名的人为探花。D . 杜牧在赠别中写到“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。二、 基础知识综合 (共1题;共4分)4. (4分)阅读下面的文字,完成下列小题。 漫漫人生路,有冬菊陪伴,幸甚乐哉。爱菊,爱它的多姿多彩 , 爱它的各式型态,爱它的品质与内韵。走过千山万水 , 踏遍天涯海角,领悟各处曼妙风景,然,只有冬菊是我的最爱。它在枯叶凋零的冬季 , 却依然开得如火如荼。它的生命力,在冬天里仍然以最美的姿势矗立枝头。冬菊香,香满园;冬菊香,香滿城;冬菊香,香满心;冬菊香,香满冬。走进冬菊的世界,感受它的魅力。花团锦簇,轻风吹拂、香飘四溢。低头,嗅菊,一阵阵清香涌入鼻息,醉了心田,醉了脑海。闭上眼,深呼吸,在菊香中用心感受它的温柔与湿润,这香,随着脚步的走动,时远时近 , 时浓时淡。(1)文段中划线的词语,运用不正确的一项是( ) A . 千山万水B . 领悟C . 如火如荼D . 涌入(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是( ) A . B . C . D . 三、 句子默写 (共1题;共4分)5. (4分)按要求填空。(1)故人具鸡黍,邀我至田家。_ , _。(孟浩然过故人庄)(2)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。_ , _。(赵师秀约客)(3)与君离别意,同是宦游人。_ , _。(王勃送杜少府之任蜀州(4)臣本布衣,躬耕于南阳,_ , _。(诸葛亮出师表(5)杜牧江南春一诗中描写江南春景明朗绚丽的诗句是:_ , _。(6)丰收在望的美景总是令人难掩内心的喜悦之情,辛弃疾西江月明月别枝惊鹊一词中有这样的句子:_ , _。(7)天若有情天亦老,_。(毛泽东七律人民解放军占领南京四、 名著阅读 (共1题;共7分)6. (7分)名著阅读。 “我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!(1)此语段出自海底两万里,文段中的船长是_(人物)。 (2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点?(任写两点) _五、 综合性学习 (共1题;共5分)7. (5分)阅读下面的材料,回答问题。某翻译家在文艺报上撰文指出,有人说中国人称自己的国家为“中国”,表示自己是坐镇在世界中央的天朝,说明中国人自傲。单从国名的中文翻译来看,译名能够表达中国人的情感,例如“英国”为什么不译作“阴国”?“美国”为什么不译作“霉国”?“德国”为什么不译作“歹国”?这是因为中国人要从同音字中选出具有最美好含义的字来命名这些国家,用什么字呢?用“英雄”的“英”,“美丽”的“美”,“道德”的“德”,“法律”的“法”,“芬芳”的“芬”,“祥瑞”的“瑞”,而外国,比如“英国”,用英文译别国的国名只能用音译,译名中不含有褒贬意义。请用一句话概括该翻译家的观点。六、 现代文阅读 (共2题;共40分)8. (20分)阅读下面的文段,回答问题。 为谁龙应台我不懂得做菜,而且我把我之不懂得做菜归罪于我的出身我是一个外省女孩;在台湾,“外省”其实就是“难民”的意思。外省难民家庭,在流离中失去了一切附着于土地的东西,包括农地、房舍、宗祠、庙宇,还有附着于土地的乡亲和对于生存其实很重要的社会网络。因为失去了这一切,所以难民家庭那做父母的,就把所有的希望,孤注一掷地投在下一代的教育上头。他们仿佛发现了,只有教育,是一条垂到井底的绳,下面的人可以攀着绳子爬出井来。所以我这个难民的女儿,从小就不被要求做家事。吃完晚饭,筷子一丢,只要赶快潜回书桌,正襟危坐,摆出读书的姿态。妈妈就去洗碗了,爸爸就把留声机转小声了。背古文观止很重要,油米柴盐的事,母亲一肩挑。自己做了母亲,我却马上变成一个很能干的人。厨房特别大,所以是个多功能厅。孩子五颜六色的画,贴满整面墙,因此厨房也是画廊。餐桌可以围坐八个人,是每天晚上的沙龙。另外的空间里,我放上一张红色的小矮桌,配四只红色的矮椅子。任谁踏进来都会觉得,咦,这不是白雪公主和七个小矮人的客厅吗?当我打鸡蛋、拌面粉奶油加砂糖发粉做蛋糕时,安德烈和菲利普就坐在那矮椅子上,围着矮桌上一团新鲜可爱的湿面团,他们要把面团捏成猪牛羊马各种动物。蛋糕糊倒进模型,模型进入烤箱,拌面盆里留着一圈甜软黏腻的面糊,孩子们就抢着用小小的手指去挖,把巧克力糊绕满了手指,放进嘴里津津地吸,脸上也一片花糊。我变得很会有效率做菜。食谱的书,放在爬着常青藤的窗台上,长长一排。胡萝卜蛋糕的那一页,都快磨破了;奶酪通心粉、意大利千层面那几页,用得掉了下来。(甲)我可以在十分钟内,给四个孩子那是两个儿子加上他们不可分离的死党端上颜色漂亮而且维他命ABCDE加淀粉蛋白质全部到位的食物。然后把孩子塞进车里,一个送去踢足球,一个带去上游泳课。中间折到图书馆借一袋儿童绘本,冲到药房买一只幼儿温度计,到水果店买三大箱果汁,到邮局去取孩子的生日礼物包裹同时寄出邀请卡然后匆匆赶回足球场接老大,回游泳池接老二,回家,再做晚餐。母亲,原来是个最高档的全职、全方位CEO,只是没人给薪水而已。然后突然想到,啊,油米柴盐一肩挑的母亲,在她成为母亲之前,也是个躲在书房里的小姐。孩子大了,我发现独自生活的自己又回头变成一个不会烧饭做菜的人,而长大了的孩子们却成了美食家。菲利普十六岁就自己报名去上烹饪课,跟着大肚子、带着白色高筒帽的师傅学做意大利菜。十七岁,就到三星米其林法国餐厅的厨房里去打工实习,从削马铃薯皮开始,跟着马赛来的大厨学做每一种蘸酱。安德烈买各国食谱的书,土耳其菜、非洲菜、中国菜,都是实验项目。做菜时,用一只马表计分。什么菜配什么酒,什么酒吃什么肉,什么肉配什么香料,对两兄弟而言,是正正经经的天下一等大事。我呢,有什么就吃什么。不吃也可以。一个鸡蛋多少钱,我说不上来。冰箱,多半是空的。有一次,我为安德烈下面是泡面,加上一点青菜叶子。汤面端上桌时,安德烈吃了两口,突然说:“青菜哪里来的呀?”我没说话,他直追,“是上星期你买的色拉对不对?”我点点头。是的。他放下筷子,一副哭笑不得的神情,说:“那已经不新鲜了呀,妈妈你为什么还用呢?又是你们这一代人的习惯,对吧?”他不吃了。过了几天,安德烈突然说:“我们一起去买菜好吗?”母子二人到城里头国际食品最多的超市去买菜。安德烈很仔细地来来回回挑选东西,整整三个小时。回到家中,天都黑了。他要我这做妈的站在旁边看着,“不准走开喔。”(乙)他把项级的澳洲牛排肉展开,放在一旁。然后把各种香料罐,一样一样从架上拿下来,一字排开。转了按钮,烤箱下层开始热,把盘子放进去,保持温度。他把马铃薯洗干净,开始煮水,准备做新鲜的马铃薯泥。看得出,他心中有大布局,以一定的时间顺序在走好几个平行的程序,像一个乐团指挥,眼观八方,一环紧扣一环。电话铃响。我正要离开厨房去接,他伸手把我挡下来,说:“不要接不要接。留在厨房里看我做菜。”红酒杯,矿泉水杯,并肩而立。南瓜汤先上,然后是色拉,里头加了松子。主食是牛排,用锡纸包着,我要的四分熟。最后是甜点,法国的souffl。是秋天,海风徐徐地吹,一枚浓稠蛋黄似的月亮在海面上升起。我说:“好,我学会了,以后可以做给你吃了。”儿子睁大了眼睛看着我,认认真真地说:“我不是要你做给我吃。你还不明白吗?我是要你学会以后做给你自己吃。”(选自龙应台目送)(1)下面对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )。 A . 作者母亲为孩子做饭,希望孩子能全身心投入学习,脱离底层生活。B . 作者为自己孩子做饭,希望孩子能健康地成长,也能用心地读书。C . 作者儿子为母亲做饭,希望母亲能学会自己做饭给自己吃,照顾好自己。D . 文章在诠释父母之爱的同时,也传达出作为子女也应孝敬父母之意。(2)关注文中画横线的两处语句,联系上下文,谈谈对于“油米柴盐一肩挑的母亲”,作者年少时与成年后的心态有何不同。 (3)文中(甲)(乙)两处画线的文字都采用了“铺陈”的写作手法,请选择其中一处,体会作者采用这种写法的妙处。 (4)体会文末安德烈的话,你认为安德烈会为哪些人做饭?由此带给你怎样的启示? 9. (20分)阅读下列文章,完成下面小题。 生日卡片席慕容刚进入台北师范艺术科的那一年。我好想家,好想妈妈。虽然,母亲平日并不太和我说话,也不会对我有些什么特别亲密的动作,虽然,我一直认为她并不怎么喜欢我,平日也常会故意惹她生气;可是,一个十四岁的初次离家的孩子,晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候,呼唤的仍然是自己的母亲。所以,那年秋天,母亲过生日的时候,我特别花了很多心思做了一张卡片送给她。在卡片上,我写了很多,也画了很多,我说母亲是伞,是豆荚,我们是伞下的孩子,是荚里的豆子;我说我怎么想她,怎么爱她,怎么需要她。卡片送出去了以后,自己也忘了,每次回家仍然会觉得母亲偏心,仍然会和她顶嘴,惹她生气。好多年过去了。等到自己有了孩子以后,才算真正明白了母亲的心,才开始由衷地对母亲恭敬起来。十几年来,父亲一直在国外教书,只有放暑假时偶尔回来一两次,母亲就在家里等着妹妹和弟弟读完大学。那一年,终于,连弟弟也当完兵又出国读书去了,母亲才决定到德国去探望父亲并且停留下来。出国以前,她交给我一个黑色的小手提箱,告诉我,里面装的是整个家族的重要文件,要我妥善保存。黑色的手提箱就一直放在我的阁楼上,从来都没想去碰过,一直到有一天,为了我一份旧的户籍资料,我才把它打开。我的天!真的是整个家族的资料都在里面了。有外祖父早年那些会议的照片和札记,有祖父母的手迹,他们当年用过的哈达,父亲的演讲记录,父母初婚时的合照,朋友们送的字画,所有的纸张都已经泛黄了,却还保有一层庄严和温润的光泽。然后,我就看到我那张大卡片了,用红色的原珠笔写的笨拙的字体,还有那些拼拼凑凑的幼稚的画面。一张用普通的图画纸折成四折的粗糙不堪的卡片,却被我母亲仔细地收藏起来了,收在她最珍贵的位子里,和所有庄严的文件摆在一起,收了那么多年!卡片上写着的是我早已忘记了的甜言蜜语,可是,就算是这样的甜言蜜语也不是常有的。忽然发现,这么多年来,我好像也只画过这样一张卡片。长大了以后,常常只会去选一张现成的印刷好了的甚至带点香味的卡片,在异国的街角,匆匆忙忙地签一个名字,匆匆忙忙地寄出,有时候,在母亲收到的时候,她的生日都已经过了好几天了。所以,这也许是母亲要好好地收起这张粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因为,这么多年来,我也只给了她这一张而已。这么多年来,我只会不断地向她要求更多的爱,更多的关怀,不断地向她要求更多的证据,希望从这些证据里,能够证明她是爱我的。而我呢?我不过只是在十四岁那一年,给了她一张甜蜜的卡片而已。她却因此而相信了我,并且把它细心地收藏起来,因为,也许这是她从我这里能得到的唯一的证据了。在那一刹那里,我才发现,原来,原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊!(1)请用简洁的语言概括文章的主要内容。 (2)为什么作者一直认为母亲不喜欢自己?这样写有什么作用? (3)作者曾寄给母亲许多贺卡,为什么母亲偏偏保存这一张,“并将它和家庭的重要文件放在一起”? (4)结合语境,谈谈你对“所有的纸张都已经泛黄了,却还保有一层庄严而温润的光泽”这一句中划线词语的理解? (5)文章写道“长大了以后,常常只会选一张现成的印刷好的甚至带点香味的卡片,在异国的街头,匆匆忙忙地签上一个名字,匆匆忙忙地寄出。”请结合文章内容和自己的生活体验,谈谈你对此的认识。 七、 文言文阅读 (共1题;共14分)10. (14分)阅读下面的文言文,回答问题。 【甲】郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”(选自韩非子)【乙】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水球之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(选自吕氏春秋)【注】遽(j):迅速,急忙。(1)解释下面句子中划线的词语。 郑人有且置履者_先自度其足而置之其坐_其剑自舟中坠于水_不亦惑乎_(2)用现代汉语翻译下面句子。 及反,市罢,遂不得履。舟止,从其所契者入水求之。(3)你认为【甲】文段中“郑人”可笑的地方表现在哪里? (4)有人说,【乙】文段写的是“蠢人蠢事”,请简要概括这个“蠢人”所做的“蠢事”。 (5)读了【甲】【乙】两则寓言后,你得到的共同的启示是什么? 八、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)11. (6分)阅读诗歌,回答问题。 登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(1)对这首诗的理解不恰当的一项是( ) A . 第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。B . 第二句说,登飞来峰顶的高塔,在晨鸡报晓时分,便可以看到旭日东升。C . 第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。D . 诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。(2)“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句蕴含着深刻的哲理,请简要说明。 九、 作文 (共1题;共1分)12. (1分)人们认识人或事物都有一个过程,常常由相识到逐渐熟悉,进而完全了解,其间往往会因片面认识而产生误解,或因偶尔接触而不甚了解。相处久了,蓦然回首,我们常常会发现:最终的认识与最初的印象竟然相差这么大!请以“他(她)原来这么 ”为题,写一篇记叙文。要求:把题目补充完整;字数不少于700字;文章中不得出现真实的姓名、校名、地名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共3题;共6分)1-1、2-1、3-1、二、 基础知识综合 (共1题;共4分)4-1、4-2、三、 句子默写 (共1题;共4分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、四、 名著阅读 (共1题;共7分)6-1、6-2、五、 综合性学习 (共1题;共5分)7-1、六、 现代文阅读 (共2题;共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、七、 文言文阅读 (共1题;共14分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、八、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)11-1、11-2、九、 作文 (共1题;共1分)12-1、- 配套讲稿:
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