江西省2020年八年级下学期语文期末考试试卷B卷
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江西省2020年八年级下学期语文期末考试试卷B卷一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)选出下列划线字注音有误的一项是( )。 A . 亘古(gn) 山巅(din) 目不窥园(ku) 惩罚(chng)B . 校对(jio) 锲而不舍(qi) 揩桌(ki) 怪诞(dn)C . 深恶痛绝(w) 炽痛(ch) 哽住(gng) 哺育(p)D . 字帖(ti) 机杼(zh) 污秽(hu) 沥尽心血(l)2. (2分)选出依次填入横线上最恰当的一组词语。( )将一门技术掌握到绝非易事,但工匠精神的远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有的卓越?没有物我两忘的 ,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。A . 尽善尽美 内容 脱颖而出 境界B . 融会贯通 内涵 更胜一筹 情境C . 炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界D . 出神入化 内容 遥遥领先 情境3. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . 人们在长期的利用和改造自然的劳动实践中,积累了丰富的经验。B . 她的文章不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。C . 出现这类情况的主要原因,是有些人法制观念淡薄所造成的。D . 为了彻底杜绝随地吐痰这种不良现象不再发生,学校有关部门加大了管理力度。4. (2分)“金戈铁马,气吞万里如虎”是谁的词句?( ) A . 岳飞B . 辛弃疾C . 王维D . 苏轼二、 字词书写 (共1题;共4分)5. (4分)下面的词语中有四个错别字,请找出来并加以改正。 迟疑 蓦地 拽起 撒泻 坠下 顷刻 脑髓联珠脆骂 拳打脚踢 天公浇地 涓涓细流 精瘦短小牛嘴裂开 一声唿哨 千钧之力 战战兢兢_ _ _ _三、 句子默写 (共1题;共8分)6. (8分)古诗文名句默写。_,江春人旧年。(王湾次北固山下)闲来垂钓碧溪上,_。(李白行路难)天将降大任于是人也,_,劳其筋骨。(生于忧患,死于安乐)_,霜重鼓寒声不起。(李贺雁门太守行)白雪歌送武判官归京中描写雪的经典句子是:_,_初中古诗词中有不少寄寓诗人伟大理想抱负、抒发建功立业情怀的诗句,请写出连续的两句:_,_四、 语言表达 (共2题;共10分)7. (5分)昆明的雨成功运用比喻的修辞手法,绘形描物,极为生动形象。请运用比喻的修辞手法来写一段话,可以写一处风景,也可以表达心中的感悟。【课文片段在线】都是一般大小,有一块银元那样大,滴溜儿圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。这个名字起得真好,真是像一球烧得炽红的木炭。8. (5分)请用一句话概括下面这则消息的主要内容。英国科学家正在研究大脑中负责视觉、听觉的相关神经细胞的工作原理,据此来研发未来的计算机,促进计算机视觉和声音处理功能的进步,这意味着未来的计算机或许能够“察言观色”,而不只是依从传感器发来的指令。五、 综合性学习 (共1题;共15分)9. (15分)荷文化灿若星河,源远流长。为了传承和发扬中国传统文化,姜堰某中学七年级各班准备开展“清荷飘香”语文实践活动,请你参加。(1)【爱荷申请】下面是七班孙杰(化名)同学向“清荷吐芳”文学社递交的一份申请书,请仔细阅读,完成题目。申请书中有三处不妥(其中有两处格式错误,一处有语病),请分别修改。(2)【咏荷赏美】文学形象往往借助客观物象表现主观情感。歌曲荷塘月色借助典型意象营造优美意境,使之具有丰富意蕴。请仿照示例,从“月”“荷”两个意象中任选一个简要赏析。歌词:剪一段时光缓缓流淌流进了月色中微微荡漾弹一首小荷淡淡的香美丽的琴音就落在我身旁萤火虫点亮夜的星光谁为我添一件梦的衣裳推开那扇心窗远远地望谁采下那一朵昨日的忧伤我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月光游过了四季荷花依然香等你宛在水中央示例:“鱼”,这里是爱情婚姻的象征,传达对幸福生活的向往。(3)【观荷劝说】夏天到了,姜堰万竹园荷花池里的荷花盛开,煞是好看。有一个小孩想要掐一朵,正好被你撞见,此时你会怎样劝说他呢?六、 名著阅读 (共1题;共7分)10. (7分)名著阅读。(1)选出对名著内容表述不正确的一项( )A . 水浒传中的林冲本是个逆来顺受的禁军教头,因受高太尉诱骗,误入白虎堂而被刺配沧州,后又因杀了放火暗算他的陆谦等人,在一个雪夜被逼上梁山。B . 童年中的外祖父是一个吝啬、贪婪、残暴的人。他狠心地对待手下的工人,有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。C . 海底两万里中,尼摩船长在荒岛上建造的诺底留斯号潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋资源来提供能源。D . 骆驼祥子中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他与虎妞结婚后,用虎妞的钱买了车,最后却被孙侦探敲诈去了。(2)请结合简爱中主人公的人生经历,续写一句话。在舅妈家,简爱直斥骄横凶暴的表哥,她的刚烈令人敬佩;在慈善学校,简爱深夜去看望病重的海伦,她的善良令人感动;在桑菲尔德庄园,。七、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)11. (7分)阅读古诗,回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(1)本诗以“春”为着眼点,抒发了_的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是_。(2)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在何处。八、 文言文阅读 (共1题;共17分)12. (17分)阅读下面的文言文,完成小题。 朱桓字休穆,吴郡吴人也。孙权为将军,桓给事幕府,除余姚长。后为濡须督。黄武元年,魏使大司马曹仁步骑数万向濡须。时桓手下及所部兵,在者五千人,诸将业业 , 各有惧心。桓喻之曰:“凡两军交对,胜负在将,不在众寡。诸君闻曹仁用兵行师,孰与桓邪?今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人马罢困 , 桓与诸军,共据高城,南临大江,北背山陵,以逸待劳,为主制客,此百战百胜之势也。虽曹丕自来,尚不足忧,况仁等邪!”桓因偃旗鼓,外示虚弱,以诱致仁。仁果遣其子泰攻濡须城。桓等身自拒泰,烧营而退,临阵斩溺死者千余,权嘉桓功,封嘉兴侯。桓性护前,耻为人下,每临敌交战,节度不得自由,辄嗔恚愤激。然轻财贵义,兼以强识 , 与人一面,数十年不忘,部曲万口,妻子尽识之。爱养吏士,赡护六亲,俸禄产业,皆与共分。及桓疾困,举营忧戚。年六十二,赤乌元年卒。吏士男女,无不号慕。又家无余财,权赐盐五千斛以周丧事。(选自三国志吴书十一,有删减)【注】余姚:现浙江余姚。濡须:三国古城,现安徽省无为县城北。业业:畏惧的样子。部曲:古指军队中的队伍行列。(1)下列句子中划线词解释错误的一项是( ) A . 桓喻之曰(告诉)B . 耻为人下(耻辱)C . 兼以强识(记住)D . 权赐盐五千斛以周丧事(周济,救济)(2)请用“/”给文中划线的句子断句。(限断三处) 今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人马罢困(3)用现代汉语写出下列句子的意思。 诸君闻曹仁用兵行师,孰与桓邪?虽曹丕自来,尚不足忧,况仁等邪!(4)朱桓是一个怎样的人?请结合全文内容进行分析。 九、 现代文阅读 (共2题;共30分)13. (15分)阅读下文,回答相关问题。最后一课(节选)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说,“我我”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。”(1)这段文字开头写钟声和号声有何作用?(2)为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”, 而我却觉得他从来没有这么高大?(3)韩麦尔先生使出全身的力量,在黑板上写了“法兰西万岁!”这表现了他怎样的思想感情?14. (15分)阅读下面选文,完成各题。漂亮的失败是另一种成功2012年,我参与过整个伦敦奥运报道,伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。有记者提问:“体育如何影响一代人?”伦敦奥组委的一位官员回答:“体育教会孩子们如何去赢。”这句话很正常,在中国,很多事都能教孩子们如何去赢,但是他的下一句话让我格外感动:“同时,教会孩子们如何体面并且有尊严地输。”我记住了这句话。一方面,它让我更加明白,体育为什么在我们的生活中,扮演着如此重要的角色;另一方面,它像一面镜子,映照出此时的中国。其实老祖宗早已明白这个道理,说“人生不如意事十有八九”。既然不如意事十有八九,那么为什么我们从来不教“十有八九”时的心态和应对方法?十之一二的成功,被看得极其重要;十之八九的挫折,也被放大到无以复加。回头看世界历史,特别是中国历史,想想看,失败很可怕吗?中国有无数伟大的历史人物,他们之所以伟大,是因为失败,而不是因为成功。岳飞是因为成功才伟大吗?如果从我们现在的“成功学”角度来看,岳飞很失败。不管仗打得怎么样,岳飞终究被朝廷用十二道金字令牌召回,最后还给“办”了。在当时来说,他是一个失败者。当时的成功者是谁?是秦桧。可是后来呢?秦桧一直在西湖边上已经跪着,但岳飞是我们心目当中的英雄。为什么要补上失败这一课?不仅仅是因为“人生不如意事十有八九”,更因为生命从诞生开始,就是一条单行线,直奔死亡而去。就算你赢了全世界,也赢不了这个结果。死亡,是一个最大的“失败”,你应该怎么去面对它?失败,其实有很多意义,这些意义比成功大,或者说有一种成功必须是以失败作为助推力的。南唐李后主的失败极其惨痛,我们想要经历那样的失败都很难。但我们至今仍在谈论他,为什么?因为他作为一个伟大的文学创作者,留在了中国的文学史当中。如果不是国破家亡,他会写出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”这样一种感怀吗?不会。这个失败对于李后主固然惨痛,但对于后人,对于中文的传承,何尝不是一件幸事?在他的文字中,失败,竟然成为了一种美妙的意境。还有多少伟大的诗人,正是因为人生中的不幸、挫折和难过,才创作出伟大的作品。我们都知道苏轼的作品好,但苏轼的官宦生涯其实是非常糟糕的,他屡屡被排挤,被贬谪,即便这样,他仍然留下了传世的佳作,连生活中的负面情绪也找到了别出心裁的出口,否则,“东坡肉”是哪儿来的?所以,以史为鉴,回归到个人去看,我们应该知道,失败有时我们是需要失败的,而且是伟大创作的重要动因。此外,我们还应该明白,挫折与失败原本就为变革提供了机会。要知道,人在胜利的时候是不必做决定的,但在失败的时候需要。每当失败与挫折来临,你应该怀着好奇心去看待它,试图弄明白它的目的:难道这是一次提醒?难道我应该做出一个更有利的决定?(选自白岩松白说,有删改)(1)请阅读全文后概括本文的中心论点。(2)第自然段运用了哪些论证方法,有何作用?(3)请根据第的“还有很多伟大的诗人,正是因为人生中的不幸、挫折和难过,才创作出伟大的作品”这句话,结合语文课本所学到的诗人或者作家,再任意写出一个例子来印证这一句话的观点。十、 命题作文 (共1题;共5分)15. (5分)还记得背影里的“父亲”吗?“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”;还有走一步,再走一步里的“我”,“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。”在我们的生活中,“攀爬”是最美的姿态,有时候为别人,那是付出;有时候为自己,那是成长。或许是身体的苦旅,或许是心灵的跋涉。请你以“攀爬的姿态”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:将题目写在作文格的第一行;文章贴近生活,言之有物;认真书写,力求工整、美观;文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 字词书写 (共1题;共4分)5-1、三、 句子默写 (共1题;共8分)6-1、四、 语言表达 (共2题;共10分)7-1、8-1、五、 综合性学习 (共1题;共15分)9-1、9-2、9-3、六、 名著阅读 (共1题;共7分)10-1、10-2、七、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)11-1、11-2、八、 文言文阅读 (共1题;共17分)12-1、12-2、12-3、12-4、九、 现代文阅读 (共2题;共30分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、十、 命题作文 (共1题;共5分)15-1、- 配套讲稿:
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