人教版2019-2020学年三年级下学期语文期中试卷(I)卷
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人教版2019-2020学年三年级下学期语文期中试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用。(42分) (共7题;共39分)1. (16分)比一比,再组词。 核_潜_攻_架_该_替_改_驾_2. (2分)选出字和读音完整正确的一组是( ) A . 皱纹 挽联 追悼(do) 挨打挨骂(i)B . 敷药 和谐 怒号(ho) 扎(z)好绷带C . 爆竹 羞愧 爱抚(f) 转(zhun)过头来3. (1分)下列各组词中,没有错别字的一组的是( ) A . 娇傲 偶尔 饱胀 痛快B . 价值 古代 光洁 池塘C . 王朝 园盘 叹汽 懦弱4. (2分)加点字解释都正确的一组是( ) A . 柴扉(门) 一径(小路) 应怜(可怜)B . 成千盈百(多,满) 饱经风霜(充分) 蹑手蹑脚(放轻脚步)C . 化险为夷(平安) 饥寒交迫(交织) 日夜兼程(加倍)D . 望湖楼下水如天(如果 ) 卧薪尝胆 (柴草) 浑身解数 (全部)5. (1分)比一比,再组词。 佛_ 拢_ 尔_ 卷_ 副_拂_ 笼_ 而_ 倦_ 幅_6. (4分)把下面的句子补充完整。 (1)爱人若爱_。 (2)不迁怒,_。 (3)仁者爱人,_。 (4)_,暖于布帛;_,深于矛戟。 7. (13.0分)日积月累。 (1)中医四诊:_,_;笔墨纸砚 (2)“清明时节_,路上行人_,借问_何处有? _遥指杏花村。”出自_代诗人_的清明。 (3)大自然生机勃勃,多姿多彩。“_,沙暖睡鸳鸯”,多么富有情趣:“一身 _的羽毛,一对_的翅膀,加上_尾巴,凑成了那样_ 的小燕子”多么惹人喜爱:“这么多的白荷花,_,看看这一朵,很美;_,_“多么令人向往。二、 阅读(11分+14分+3分=28分) (共3题;共28分)8. (11.0分)阅读课文片段,回答问题。 记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。“妈妈,爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问。我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋,笑着说。整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊了一遍,还用彩色笔在它的周围上描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。(1)写出文中的一个比喻句。并写写这个比喻句的作用。 (2)对文中画横线的句子理解正确一项是( ) A . 点明“我”对父亲的期待,体现出紧张的心情。B . 说明时间过得很快。C . “我”实在是没事可干,就看着钟表玩。(3)用一句话概括选文的主要内容。 9. (14.0分)阅读下文,回答问题父亲1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:“妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说“这是医学史上罕见的奇迹”。(1)“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_;说“这”是“奇迹”的原因是_。 (2)在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。 (3)“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”抵达前夜,父亲为什么这样说? (4)老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”? 10. (3分)阅读下面的片断,完成练习。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。_的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和_的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船,画舫在湖面_地滑过,几(j j)乎不留一点儿痕(hn hng)迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座_的城楼和城里的白塔。(1)选择短文中划线字的正确的读音。 几(j j)_乎 痕_(hn hng)迹(2)在横线上填上恰当的词语。 _的树丛 _的宫墙_的城楼 _地滑过(3)用波浪线画出短文中的比喻句,并填空。 这个比喻句用_和_来比喻_,突出了昆明湖_和_的特点。(4)找出这一自然段中体现作者观察顺序的词语,依次写在下面。 _、_、_、_三、 习作与表达(30分) (共1题;共30分)11. (30分)习作。题目:最美丽的_要求:先在横线上填上合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。字数不少于450。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用。(42分) (共7题;共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、二、 阅读(11分+14分+3分=28分) (共3题;共28分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 习作与表达(30分) (共1题;共30分)11-1、- 配套讲稿:
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