语文S版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第1课《稻草人》同步练习(II )卷
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语文S版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第1课稻草人同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共34分)1. (4分)多音字组词。处ch_ ch_ 扇shn_ shn_2. (4分)阅读短文,回答问题。稻草人看见主人就要走了,急得不得了,连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住。这声音里仿佛说:“我的主人,你不要去呀!你不要以为田里的一切事情都很好,天大的祸事已经在田里留下种子了。一旦发作起来,就要不可收拾,那时候,你就要流干了眼泪,揉碎了心;趁着现在赶早扑灭,还来得及。这,就在这一棵上,你看这棵稻子的叶尖啊!”他靠着扇子的声音反复表示这个警告的意思;可是老妇人哪里懂得,她一步一步地走远了。他急得要命,还在使劲摇动扇子,直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效了。找出文中表现稻草人焦急心情的词语。_3. (9分)填写恰当的词语。_的丝绸 _的朝霞_的赞歌 _的桃花4. (6分)近义词温暖_健壮_5. (6分)给多音字组词。血 xu_ xi_答 d_ d_好 ho_ ho_教 jio_ jio_6. (3分)写出反义词。可爱_ 珍贵_ 仇敌_ 隐没_7. (2分)选择题。 (1)枫桥夜泊全诗朗读节奏划分不正确的一项是( )。 A . 月落/乌啼/霜满天B . 江枫/渔火/对愁眠C . 姑苏/城外/寒山寺D . 夜半/钟声到/客船(2)巴金先生第二次经过鸟的天堂时,感叹道:“昨天是我的眼睛骗了我,那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”下面对此理解不正确的一项是( )。 A . 鸟的天堂就是鸟儿们生活的乐园,作者第一次没有仔细去看,觉得是眼睛骗了自己B . 作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后,感到鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一样。C . 加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话,指那棵大榕树。D . 后一个“鸟的天堂没有加引号,是因为在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂。二、 现代文阅读 (共1题;共13分)8. (13分)阅读下文,回答问题。 夏威夷风光(节选)从小就听说过美国的夏威夷风光旖旎,不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。坐在中型面包旅行车上,车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰(岩)经年累月堆积起来的山峦,一边听导游介绍,一边想象着各种千万年从海底喷发出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。来到了恐龙湾,令我惊异的是,这里的海水与渤海湾全然不同,渤海湾的海水是蓝色的,这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织,在阳光的照耀下实在令人神往。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的,听导游说这是火山喷发导致的这里的海水含有丰富的矿物质。我们来到了原始森林,面包车的两边树木丛生。在火山喷泉口,下起了细雨,我们下车前往海岸边观赏。岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石,顺着导游指向的方向,我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口,越往前走,风越大,但“不到长城非好汉”的信念驱使我们非要承受大风的袭击的乐趣,不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢?我们顶着风雨,湿透了衣衫,终于如愿以偿,来到了大风口享受着夏威夷的热带飓风的袭击,感到又冷又湿,躯体越来越难以忍受,但心中的惬意却难以言说。(1)解释词语。 风光旖旎:_。如愿以偿:_。(2)把下面的句子改成陈述句。 不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢?(3)夏威夷的海水有什么特点?是什么原因造成的? (4)作者在文中引用“不到长城非好汉”,表现了一种什么精神? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 现代文阅读 (共1题;共13分)8-1、8-2、8-3、8-4、- 配套讲稿:
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- 稻草人 语文S版2019-2020学年六年级上册语文第一单元第1课稻草人同步练习II 卷 语文 2019 2020 学年 六年级 上册 第一 单元 同步 练习 II
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