人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第八单元测试卷D卷
《人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第八单元测试卷D卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第八单元测试卷D卷(7页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第八单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共5题;共24分)1. (6分)按要求写词语。又饥又渴(ABAC式):_ _商量商量(ABAB式):_ _踉踉跄跄(AABB式):_ _2. (6分)火眼金睛,辨字组词。铃_ 糖_ 遍_岭_ 塘_ 编_3. (6分)按意思写词语。本文指小溪枯竭。 _衬托、装饰,使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。 _野生的菌类。 _太阳升起就起来劳动。 _太阳下山就休息。 _指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。 _4. (4分)按要求写出成语。写出四个带有“海”字的成语_。写出四个带有“花”字的成语_。写出四个出自寓言故事的成语_。写出四个含有“天”“地”字的成语_。5. (2分)判断下面的说法是否正确。“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话是父亲说的,教导孩子们要好好做人。( )二、 阅读理解 (共2题;共45分)6. (19分)阅读短文,回答问题。聚会的蝴蝶好像是一座美丽的花坛一样,它们互相拥(yn yn yn)挤着,攀附着,重叠着,面积和体积在不断扩大。在一刹那间,我们好像是进入了一个童话的世界:在我们的眼前,在我们的四周,在一片令人心情舒畅、精神愉快的美妙的自然景色中间,到处都是密密匝匝、层层叠叠的蝴蝶。蝴蝶密集到这种程度,使我们眼睛看也看不过来 , 随便伸出手便可以捉到几只。这些蝴蝶大多数是属于一个种族的,它们的翅膀背面是嫩绿色的,这使它们在停贮不动时,就像是绿色的小草一样;它们的翅膀正面却又是金黄色的,上面还有着美丽的花纹,这使它们在扑(p p p)动翅翼时却又像是朵朵金色的小花。在它们的密集的队伍中间,仿佛是有意来作为一种点缀,有时也飞舞着少数巨大的黑底红花、身带飘带的大木蝶。(选自冯牧的澜沧江边的蝴蝶会)(1)在文中划线字的正确读音下面画“_”。(2)结合文意,给下列划线字选择正确的解释,A 数以万计 计算。 测量或计算的仪器。主意策略。 做计算;打算。B 奇异 有分别;不相同。 特别。惊异。 另外的;别的。(3)根据文中画线部分的意思,各写一个成语。(4)短文先写_,然后写了两种蝴蝶,一种名叫_,还有一种没有名字,请根据蝴蝶的样子,给它起一个好听的名字:_。(5)如果你也亲身到了那个童话世界,聚会的蝴蝶一定会欢迎你。请写出蝴蝶们欢迎你的一段话。7. (26分)阅读下文,回答问题魔术师的铁钉毕淑敏有一位非常有名的魔术师,当记者问起他成功的秘诀时,他带着记者,来到他平时演出的宏大剧场门口。记者以为他会走进富丽堂皇的大门,没想到他领着记者来到了马路对面的一个下水道口。_你躺在这里_饥寒交迫_假设这是在冬天的夜晚_试试你能看到些什么_魔术师很和气地说_记者屈身躺在地上,他闻到了下水道发出的恶臭,他看到了飘着香味的饭店和装饰华美的商场,还看到无数的人腿在向着剧场走动;另外,有一截突出的窗台就在头顶上方悬着,如同丑陋的屋檐。他边看边报告着,魔术师说:“很好,你看得很全面。只是,在窗台的水泥板上,请你看得再仔细一点。你还可以有所发现。”在魔术师的一再提示下,记者看到了窗台的下方,有一行模糊的字迹。他拼命瞪大眼睛,才辨识出那是魔术师的名字。魔术师说:“很多年前,我只是一个乡下来的孩子。冬天,我蜷着身子躺在这里。你知道下水道口_充满恶臭,_比较暖和,从来不会结冰的。我看到了满天的星斗,知道明天更冷。_我也看到了食品和衣物,_我身无分文。我还看到了无数的人去对面的剧场看演出。我萌生了一个梦想,有一天,我也要到这座辉煌的剧院里去,_去看演出,_让别人看我的演出。这样想了之后,我就从地上捡起一根铁钉,用冻僵的手指,把自己的名字刻在窗台上了你问我为什么会成功,就是这么简单。我用一根生锈的铁钉,把我的梦想刻在这里,每当我没有信心的时候,我就来到这里。当我离开的时候,勇气就重新灌满了我的胸膛。”分手的时候,记者对魔术师说:“能否让我看看您那神奇的铁钉?”魔术师说:“可以。”说完,他随手从地上捡起一根铁钉,说:“喏,就是它了。铁钉并不重要,重要的是亲手刻下你的名字。”(1)给第自然段补上合适的标点符号。_你躺在这里_饥寒交迫_假设这是在冬天的夜晚_试试你能看到些什么_魔术师很和气地说_(2)在文中的横线上填上合适的关联词语。你知道下水道口_充满恶臭,_比较暖和,从来不会结冰的。我看到了满天的星斗,知道明天更冷。_我也看到了食品和衣物,_我身无分文。我还看到了无数的人去对面的剧场看演出。我萌生了一个梦想,有一天,我也要到这座辉煌的剧院里去,_去看演出,_让别人看我的演出。(3)很多年前,_只是一个乡下来的孩子,他萌生了一个梦想:_,于是,他用_把梦想刻在了_。(4)那个孩子(现在的魔术师)为什么要把自己的名字刻在窗台的水泥板上?(5)“铁钉并不重要,重要的是亲手刻下你的名字。”这句话你是怎样理解的?三、 作文 (共1题;共5分)8. (5分)幸福是什么?幸福在哪里?不同的人有不同的理解,幸福也许是你给予同学的一次小小的帮助,也许是老师赞许的目光,也许是你给别人的一句真正的喝彩请以幸福是_为题写一篇文章。要求:请将题目补充完整;通过一件事表达你对幸福的理解,注意要写出自己的真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共5题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题;共45分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 作文 (共1题;共5分)8-1、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 新课程 标准 小学语文 年级 上册 第八 单元测试
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文