人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末检测卷D卷
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人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础积累。 (共12题;共59分)1. (10分) 按部首查字法的要求填空。 要查的字部首除去部首有几画读音组词菊_鹃_2. (6分) 补充成语。 惊_动_ 安_无_ _不_接严于_ _向披_ _然起_3. (1分) 选择划线字的读音全部正确的一组是( ) A . 鸟巢(co) 芦苇(wi) 一瞬(shn)B . 睡眠(min) 霸(b)道 偷渡(d)C . 占(zhn)据 麦穗(su) 剪秋罗(nu)4. (2分) (2019四上兴化期中) 将正确选项的序号填在题后的括号里。 (1) 下列划线字词的解释有错误的一项是( )。 A.天下奇观(观察) B.为学患无疑(问题、疑问) C.好问则裕(渊博、精深)(2) 下列句子中标点符号使用有错误的一项是( )。 A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。B.顶楼窗子旁那个小女孩一一她的脸上洋溢者健康的光彩,她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花,快乐地微笑着。C.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?D.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天,重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。5. (2分) 做操时,有些同学不会做就在那儿( ) A . 邯郸学步B . 滥竽充数C . 掩耳盗铃6. (2分) (2019六下新会期中) 选择正确答案,将序号填在括号里项。 (1) 下列词语中没有错别字的一组是( ) A . 游手好闲 渔贯而入 满不在乎 落荒而逃B . 天崖海角 闻所未闻 与世隔绝 惊弓之鸟C . 无忧无虑 无拘无束 死得其所 精兵简政(2) 强调进门速度快的词是( ) A . 一拥而入B . 蜂拥而至C . 座无虚席7. (2分) (2018金平) 按要求写句子。 (1) 把下面的句子改成肯定句。 未来的社会不可能不是“多元”的社会。(2) 仿写句子。 如果你种下的是汗水,收获的将会是丰硕的果实。如果你种下的是_,收获的将会是_。(3) 根据语境要求,用恰当的句式改写句子。 一只手上的五根手指,各有所长,各有所短。第一次读完丰子恺的手指,你不禁感叹:“_”。与“对五根手指有爱憎之情的人”辩驳时,你反问道:“_”。8. (2分) 病段修改。 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。(1) 文段中划线的句子有一个标点符号使用错误,请找出并修改。 (2) 文段中划线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。 9. (5分) 判断下列句子所运用的修辞手法并体会其妙处。 渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞“。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。10. (10.0分) 补充古诗。 对酒不惜千金_,貂裘换酒_。_,洒去犹能化碧涛。这首诗是近代民主革命志士_写的。11. (13.0分) (2019六上商丘月考) 知识回顾。 (1) “红军不怕远征难,_”这两句诗出自_写的七律长征。 (2) “野旷天低树,江清月近人”的意思是_。 (3) 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用_的中国画那样,到处_轻轻流入云际。(草原) (4) 开国大典一文表达了中国人民对新中国诞生的_的心情。 12. (4分) 根据提示,给这个故事加个结尾。 县太爷经过这次教训,二、 阅读理解 (共1题;共11分)13. (11.0分) (2019六下新会月考) 阅读下文,回答问题。 藏在心中的鲜荔枝小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。可是,八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我思想感情也发生了变化。这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想是,便偷偷地藏在卧室门外看。果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝!“爸,这是你最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时,姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说“小王琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧。”我感到奇怪,便问道_爷爷_刚才姑姑不是说您最爱吃吗_噢_爷爷以前爱吃_现在不_不爱吃啦了_“太棒了!”不管三七二十一。我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了。爷爷赶紧地说:“没关系,我我不爱吃”我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,关非爷爷不爱吃,而是因为_!从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱,不喜欢”为借口,把好处让给了我。而我不再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”,告诉他们:我也不喜欢,给您吧!(1) 给短文第自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。 我感到奇怪,便问道_爷爷_刚才姑姑不是说您最爱吃吗_噢_爷爷以前爱吃_现在不_不爱吃啦了_(2) 写反义词。 怒不可遏_ 呵斥_ 委屈_(3) 联系上下文,给第自然段的横线处填上合适的文字。 (4) 读了短文,请谈谈你对“从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”的理解。 (5) 第一自然段中,用波浪线画出体现“我很不懂事”的句子。 (6) 你听过像文中爷爷类似的谎言吗?请用几句话说一说你的经历? 三、 习作 (共1题;共30分)14. (30分) 同学们,打开记忆的闸门,让往事一件一件地在头脑中回放,在回味中搜索六年的小学生活中自己最难忘的是什么,再把这些美好的回忆写下来,写一写自己难忘的小学生活吧!第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础积累。 (共12题;共59分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略二、 阅读理解 (共1题;共11分)13、答案:略三、 习作 (共1题;共30分)14、答案:略- 配套讲稿:
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