小学二年级上册道德与法治课件-14家乡物产养育我

1、 14.家乡物产养育我 部编版道德与法治二年级上册第四单元 小记者，游家乡 果蔬 特色小吃 手工制作 其它 林墩竹编 “留得住乡愁”的 文化符号 dn 土陶制作 腌制的蔬菜 清脆可口 特产节，说特产 小芦柑，大故事 出售会，寻特产 特产店 当你口渴时 当你饥饿时 当你生病时 “ 物产用途 ” 畅谈会，话家乡 坂里红酒 制作 糯米浸泡 凉干 桶蒸 。

2、 义务教育教科书道德与法治【部编版】二年级上册第四单元 14 .家乡物产养育 我 活动一：说说家乡好物产 请把你搜集到的物产与同组 的同学互相交流汇总，并在组长 的带领下完成调查表，等会我们 进行分享。 活动二：家乡物产我来夸 1.每组将自己搜集的物产向大家介绍：说明并展 示自己家乡物产的照片、图片、实物等等，如果 有同学带来了家乡的食品可以请同学们尝一尝。 2.组内一位同学发言完以后，。

3、 家乡物产养育我 活动一： 家乡物产大搜索 讨论 什么是物产？ 物产就是天 然出产和人 工制造的物 品 物产知多少 农产品 手工艺品 矿产 畜产 这些都是 属于物产 哦！ 小调查 家乡物产大搜索 调查地点 家乡物产 餐桌上 超市或专卖店 集市上 田野里 小结： 家乡物产大搜索 丰富的物产养育了家乡人。 这些物产和家乡一样让我们铭 记在心，并成为家乡的象征。 让我们开个家乡博览会，。