培优小学霸

1、一位学霸从小学到博士的92条学习感悟本人985高校在读博士，回首这十几年的求学路，以及自身和同学的经历，颇多感悟。为了方便看，我就以点的形式写出来，不写成长篇大论。1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，OK，完美了。对以后的学业生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。2、小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前（阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔）人类创造以前的东西，思辨性不高，真的不难。3、如果想要拿诺贝尔奖或者当选两院院士，这个要看天赋和智商，但是学那些几百年以前的东西，。

2、我眼中的学霸小学作文范文5篇 关于我眼中的学霸的作文应该怎么写?.写作文要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。下面小编给大家带来我眼中的学霸作文，欢迎大家阅读。 我眼中的学霸作文篇1： 一双说大不大说小也不小的眼睛高挺的鼻梁上架着一副眼镜不大的嘴巴却可以一口咬掉半个苹果圆圆的鹅蛋脸，拥有着一颗。

3、三 、阅读下面这则文言文，回答问题。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日出初大于车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧（cng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰（sh）为汝（r）多知（zh）乎。

4、小学英语培优补差措施麻田小学 安光谱根据三年级学生的实际情况，围绕教学目标，为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划：一、思想方面1、端正学生的态度这不但包括学生的学习态度，还包括做事的态度。有相当一部分学生在小学阶段由于受家人溺爱，不爱学。

5、小学英语培优补差计划 一 思想方面 1 端正学生的态度 这不但包括学生的学习态度 还包括做事的态度 有相当一部 分学生在小学阶段由于受家人溺爱 不爱学习 懒于动手 再加上 英语程度差 每次老师督促他们学习时 总以成绩差 跟不上课为 借口 要提前跟他们说 中学和小学的英语并没有必然的联系 因 为一切又都是从零开始的 不能再有小学成绩差的阴影 大家其实 都在同一个起跑线上 如果将来再把英语学得不像样。

6、小学培优补差计划 一 指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力 进一步巩固并提高中等生的学习成绩 帮助差生取得适当进步 让差生在教师的辅导和优生的帮助下 逐步提高学习成绩 并培养较好的学习习惯 形成语文基本能力。

7、小 学 数 学 培 优 计 划领导思想：为了提高本学期的数学教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目的，避免两极分化，使每个学生学有所长，学有所用，除了做好学困生的提高工作外，也要让优生“吃饱”。为更好地施展优生的潜能，应采用课内外培优办法，制定培优打算，力争在培优工作中取得好造诣。培优对象：本班数学综合造诣前10名（以平时各类造诣的综合平均分为准）培优内容：思维能力方面的训练。

8、一后进生问题是英语教学中一个十分头疼的问题，它一直困扰着英语教学。英语学习中后进生的状态归结起来，主要有这样几种：1.想学好英语，但找不到合适的方法。2.开始很想学英语，后来慢慢地失去兴趣，认为学英语就是受罪。3.对英语学习无所谓，没有具体目的。长此以往，他们就成了所谓的“英语后进生”。后进生在学习英语上心理存在着障碍。相当一部分学生由于在小学阶段对词汇、句型、语法。

9、小学语文老师整理：期末最全复习资料，满分学霸小学语文是小学生最重要的一门学科了。随着中考的改革，语文变得越来越重要了，对于现在的小学生来说，还有的是时间学好语文。语文在高考的分值将达到180分，很多家长之前一直不重视语文，认为学好语文还不简单，平时多看看书，做做题就行了。其实，想要在语文考试中拿高分，光弄懂书本上的知识是完全不够的，现在语文考试的范围和内容都出现了很大的变化，如果只。

10、小学数学培优补差计划 小学数学三年级上册培优补差工作计划 新世纪呼唤新课改 当前 小学数学教学正处在一个大的变革之中 作为教师 我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神 如何为学生的终。

11、小学培优补差计划书 一 指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力 进一步巩固并提高中等生的 学习成绩 帮助差生取得适当进步 让差生在教师的辅导和优生的 帮助下 逐步提高学习成绩 并培养较好的学习习惯 形成语文基 本能力 培优计划要落到实处 发掘并培养一批语文尖子 挖掘他 们的潜能 从培养语文能力入手 训练良好学习习惯 从而形成较 扎实的基础和阅读写话能力 并能协助老师进行辅差活动 提高整 个班级的语。

12、小学语文培优补差总结 1.小学语文课堂上怎样做好培优工作反思作为一名教师，我们就应该正确地认识到学生的个体差异，并去正确对待，促进学生的全面发展，使每个学生都能学有所长，学有所获，最终使他们都能健康、快乐地成长。变成书呆子。那么，怎样让优生和差生都能同等的进行发展呢？为了落实好以上问题，在今年的教学中我都做了如下工作： 首先，得做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们。

13、小学英语培优补差计划 好 好 好 姓名 XXX 职务 XXX 时间 20XX年XX月XX日 Summary of work for reference only 9 小学英语培优补差计划 第 9 页 共 9 页 篇一 根据三年级学生的实际情况 围绕教学目标 为顺利完成本学。

14、小学培优补差计划怎么写 一 指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力 进一步巩固并提高中等生的 学习成绩 帮助差生取得适当进步 让差生在教师的辅导和优生的 帮助下 逐步提高学习成绩 并培养较好的学习习惯 形成语文基 本能力 培优计划要落到实处 发掘并培养一批语文尖子 挖掘他 们的潜能 从培养语文能力入手 训练良好学习习惯 从而形成较 扎实的基础和阅读写话能力 并能协助老师进行辅差活动 提高整 个班级。

15、XX小学培优辅差辅导记录（2017年秋）辅 导教 师XX辅导时间2017年9月12日辅导地点教室辅 导学 生XX学生存在问题基础不好，导致没有学习没有信心，没有基本的学习习惯。帮 教措 施1、谈话鼓励学生说出自己的心理话，谈对语文的认识。2、做适宜的练习如背诵鼓励学生，培养信心帮 教内 容1、弄清楚学生现在的心理。

16、小学培优补差工作总结 本学期 我针对学生的具体情况进行了详细的分析 明确了培优补差的目标 制订了培优补差的计划 一 基本情况 我所教的二一班学生一共有39人 1 学困生有6人 他们分别是王靖雯 周永航 朱帅宇 郭昊一。

17、小学培优补差工作计划新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高。通过培优补差使学生转变观念，认真对待学习，发展智力，陶冶情操，真正做到教师动起来，学生活跃起来。并且长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气。