科学五年级上册5

1、五年级上册期末考试科学试卷（5）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 动物这种身体的颜色、外形都与环境类似而不易被天敌发现的现象，就是（ ）。A拟态B伪装C保护色2 . 树林中地面上形成一个个圆形的“光斑”是。

2、科学笔记第一单元 生物与环境1、种子发芽必需的条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。2、绿豆芽健康的生长的条件：水分、温度、空气、阳光、土壤（养料）等。3、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿温暖的环境中。4、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。5、猎隼是国家一级保护动物。6、对比实验中实验组和对照组里不同的条件（要改变的条件）只能有一个。

3、教科版小学五年级上册科学复习资料第一单元一、基础知识。1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。 2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水三个条件适合我们进行实验研究。 3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。 4、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具。

4、五年级上册科学概念 第一单元 生物与环境 一、基础知识。 1、种子发芽需要一定的条件：（适宜的温度）、（充足的水分）和（适当的空气）。 2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件适合我们进行实验研究。 3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。 4、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具有一定的。

5、14木材 一、我来填一填： 1我知道木材的特点有： 。 2木墩上的环形花纹叫 ，它记录了树木的 。 3木材是 材料，人们可以用木材做 、 、 、 等。 4我知道材料分 材料和 材料两种。 二、当好小法官： 1我国的森林资源丰富，所以产品的包装应该多使用木材。（ ） 2有些木材具有特殊的香味，有的还能驱。

6、五年级上学期科学第一单元复习题 一、填空 1、一粒种子就是一个幼小的 。只有条件合适时，种子才能萌发成 。在自然界，种子一般在 季才开始萌发，这说明种子萌发需要 。 2、种子萌发的外界条件有 、 、和 。 3、根据土壤中沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类，含 多的叫沙质土，含 多的叫黏质土，沙和黏土含量差。

7、五年级科学上册第一单元测试题 1、所有的种子都能萌发。（ ） 2、我们应该选择干燥、通风的地方来进行“种子萌发”实验。（ ） 3、我们平常吃的豆芽就是靠种子萌发而来的。（ ） 4、水面的种子不能发芽，浸在水里的种子才能发芽。（ ） 5、种子的萌发需要水，所以水越多种子萌发越快。（ ） 6、把萌发后的小苗栽到土壤中后，它便停止生长。（ ） 7、中国是首次成功用飞船搭载并返回地面来“植物试管苗”的国家。

8、1、种子发芽实验（一）说课稿 尊敬的各位评委、老师大家好： 你们好，今天我说课的内容是种子发芽实验（一），下面我将从教材分析、学情分析、教学重难点、教学目标、教法学法、教学准备和教学过程等几个方面来说这堂课。 首先是教材分析 种子发芽实验（一）是教育科学出版社小学科学五年级上册第一单元中的一课。这是一节典型的假设验证课。学生已有种植植物的经验，对于植物生长的所需要的条件也有所了解，但对于种子发芽。

9、科学五年级上册滚动测试（五）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不是光源的是（ ）。A太阳B打开的手电筒C月亮D萤火虫2 . 人体能量的主要来源是（ ）。A维生素B脂肪和糖类。

10、科学五年级上册第5课时 光与热姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . A、B两组在比较他们制作的太阳能热水器的效能时，A组使用室内桶里的自来水，B组使用室外桶里的自来水，这种做法（ ）。A合理，都是自来水B不合理，A、B。

11、恐龙之谜第一课时一、选题背景。本学期，我发现有些学生在看动画片蓝猫淘气三千问，下课时听到学生们在议论里面的恐龙问题。有的在说恐龙有一辆汽车那么大，有的反对说比汽车还大，有的说恐龙也会吃恐龙，还有的问恐龙究竟是怎么灭绝的呢？听到这些，我问学生，你们想了解恐龙吗？同学们一听，都兴趣高涨，纷纷表示愿意。于是就有了我们五年级三班本期综合实践活动的研究内容。二、学生选题。师：关于恐龙。

12、五年级科学上册教案 教学目标： 1、会运用比较的方法认识常见材料的显著特征； 2、能按照科学探究的基本程序开展研究活动； 3、能根据研究的需要选择相应的研究方法和实验工具； 4、通过对材料特征的研究，意识到周围的世界是一个复杂的系统； 5、通过小组的研究活动，培养学生的自主性和合作意识； 6、对研究材料特征的活动产生较浓厚的兴趣； 7、知道周围的材料是一个复杂的系统； 8、知道周围的物品是由材料。

13、实验名称 实验所需仪器 实验过程注意事项 实验步骤 实验结论 绿豆种子发芽需要土吗？ 两个塑料种植盒、绿豆种子、纸巾、滴管、水、标签、潮湿的土壤、塑料勺。 有土的是实验组，无土的是对照组。两个小组同时进行 1、准备两个种植盒，在一个盒内加一些土，并用塑料勺将土壤顶部弄平。另一盒内垫上纸巾。同时往两个种植盒内滴相同的水量，用手按出两个小洞种进两颗绿豆种子。有土的是实验组，无土的是对照组。用标签标明对。

14、教科版五年级科学上册期末复习资料 第一单元:生物与环境 1.在种子发芽需要的条件中,光、温度、水等三个条件,适合我们进行实验研究. 2.在实验中要把种子分成实验组和对照组进行对比.这两个组的实验只能有一个条件不同,其他条件应该相同. 3.通过实验我们发现绿豆发芽需要:温度、水、空气，不需要阳光、土壤. 4.通过实验我们发现绿豆芽生长需要:阳光、温度、水、空气、土壤等. 5.只要改变种子发芽的一个条。

15、小学科学五上作业本答案 生物与环境单元 1种子发芽实验（一） 活动记录： 我们提出的问题 种子发芽与水分有关系吗？ 我们的推测 种子发芽需要有适宜的水分 两个组相同的条件 相同的温度、相同的光线、相同的环境 两个组不同的条件 水分不同 实验的方法 找6颗绿豆种子，其中3颗种子放在干燥的杯中，另外3颗种子放在湿润的杯中，然后同时放在实验室的窗台上。观察哪一组种子先发芽。 课堂练习： 1、判断题。（1。

16、江苏省无锡崇宁路实验小学 小学科学苏教版五年级上册教案单元名称白天与黑夜设计者费夏【单元分析】本单元选取的研究对象为学生常见的影子、太阳、月亮，通过一系列学生感兴趣的活动，在初步认识太阳、月亮、运动的基础上，将学生的视角逐渐引向昼夜交替变化对生物以及人类的影响。【单元目标】本单元从观测太阳开始，让学生亲自投入到对太阳和月亮的观。

17、小学科学五年级上册期中考试卷 一、填空：20% 1、种子发芽所必需的条件有、 。 2、自然界里的某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 。 3、像电灯这样可以自己发光的物体叫做 。我知道像电灯这样的物体还有 、 、 等。 4、太阳光在没有碰到物体之前是沿着 传播的。 5、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去了，这种现象叫做光的 。 二、选择：20% 1、在生态瓶中，（ ）为动物提供了氧气。。

18、五年级上册科学概念第一单元 生物与环境一、基础知识。1、种子发芽需要一定的条件：（适宜的温度）、（充足的水分）和（适当的空气）。2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件适合我们进行实验研究。3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。4、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说。

19、五年级上册科学计划一、教材分析本册教材在内容上，选择了儿童的生活实际、基础性、适于开展探究活动的内容；在能力培养上，注意了层次上的变化，较四年级的要求有所提高，针对儿童科学学习进一步深入，侧重引导学生设计对比实验、进行定量观察、分析数据、分析数据等方面的训练。教科书打破“知识切块”式组建单元的做法，以主题单元的形式编排了微小的生物认识自己光与声物质的变化机械与。