第二章第三节

1、2019-2020年高中化学 第二章第三节 化学平衡教案 新人教版选修4 课题：第三节 化学平衡(一) 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、理解化学平衡状态等基本概念。 2、理解化学平衡状态形成的条件、适用范围。

2、2019-2020年高中生物 第二章第三节 细胞的分化训练 人教版第一册 学习目标 知道细胞分化的概念、意义、细胞的全能性 癌细胞的特征、致癌因子、癌细胞形成的原因 细胞衰老的特征、原因 学习重点 细胞分化的概念。

3、2019-2020年高中化学 第二章第三节 化学反应的速率和限度教案2 新人教版必修2 教学目标： 知识与技能：1、掌握和理解可逆反应的概念，形成化学平衡状态的概念。 2、理解可逆反应达到一定的限度时V（正）= V。

4、2019-2020年高中化学 第二章第三节 醛和酮 糖类教案 鲁科版选修5 【课标研读】 1、认识醛、酮和糖类的组成和结构特点； 2、认识糖类的组成和性质特点，能举例说明糖 类在食品加工和生物质能源开发上的应用。 3、了。

5、2019-2020年高中地理 第二章第三节 实战演练轻松闯关 中图版选修6 一、选择题 (xx重庆质量调研抽测)2012年3月22日是第20个世界水日，主题为“水与粮食安全”。据此回答12题。 1.下列四组国家中，需要全球环境组织。

6、2019-2020年高中生物 第二章第三节 遗传信息的携带者 核酸教学案 新人教版必修1 大成目标(目标解读及课堂组织2分钟) 1.通过阅读课本P26，了解核酸的种类； 2.通过课堂自主探究核酸的结构，掌握核酸的结构和功能。

7、2019-2020年高中化学 第二章第三节 化学反应的速率和限度教案1 新人教版必修2 教学目标： 1、 通过实验探究认识不同的化学反应其速率不同，了解化学反应速率的概念及其表达方式，知道反应的快慢受浓度、温度、压强。

8、2019-2020年高中化学 第二章第三节 氧化还原反应教案（3） 【教学目的】 1初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原反应的方法。 2从电子转移的观点理解氧化还原反应实质并能简单运用。 3初。

9、2019-2020年高中化学 第二章第三节 氧化还原反应教案（2） 教学目标 知识目标 1复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应，使学生进一步了解化学反应的多种分类方法，并由此得出。

10、2019-2020年高中化学 第二章第三节 氧化还原反应教案（1） 教学目标： 1、了解氧化还原反应、元素化合价的变化、原子之间的电子转移三者之间的关系，从本质上认识氧化还原反应。 2、了解氧化反应、还原反应、氧化还。

11、2019-2020年高考化学一轮复习 第二章第三节 硫及其章节测试 新人教版 1浓硫酸和2 molL1的稀硫酸，在实验室中敞口放置。它们的质量和放置天数的关系如下图所示，分析a、b曲线变化的原因是( ) Aa升华、b冷凝。

12、2019-2020年七年级生物上册 第二章第三节 经济作物教案 冀教版 教材分析 粮食作物是第三节经济作物中的开始部分，是本章的重点内容之一。本节以粮食与人类的关系为主线，以学生常见的小麦为代表，通过认识小。

13、2019 2020年高中化学 第二章第三节 化学平衡教案 新人教版选修4 I 教学目标 1 知识目标 1 理解化学平衡状态等基本概念 2 理解化学平衡状态形成的条件 适用范围 特征 3 常识性了解化学平衡常数的意义 2 能力和方法目。

14、2019 2020年高中信息技术 第二章第三节 文件的下载教案 教科版必修1 一 教学内容分析 文件的下载这一节是教科版第二章信息获取的一个重要组成部分 本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性 能通过需求分。

15、2019 2020年高中地理 第二章第三节 导学案2 湘教版必修1 自学探究过程和方法 自学为主 课前主动完成 完成 与名师对话 练习册P43自主预习 探究与思考 小组讨论 组内互相展示 成果 课上班内展示 1 1 读右图 当a时刻时。

16、20年前依靠煤碳经济发展后的六盘水 如今依靠生态经济发展中的六盘水 观察这两幅图片后 你有什么感悟 感悟 1 煤碳经济污染大 破坏环境 不可持续发展 2 生态经济无污染 绿色环保 健康 可持续发展 第三节生物圈是最大的生态系统 什么叫生物圈 地球上的所有地方都有生物存在吗 思考 阅读课本26 27页回答下列问题 自学指导 2 生物圈的范围包括哪几个圈层 各圈层中都有哪些生物生存呢 1 生物圈的厚度。

17、人教版八年级上册地理 第二章第三节 河流 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 下图为黄河某河段示意图，读图完成下面小题。 1 . 这种现象出现在黄河的（ ） A源头 B上游 C中游 D下游 2 . 黄河该河段泥沙主要来源于（ ） A青藏高原 B黄土高原 C华北平原 D内蒙古高原 3 . 治理黄河最根本的措施是。