1.通过对解决具体问题过程与步骤的分析(如。2019-2020年高中数学 1.1.2 程序框图教案 新人教B版必修3 教学目标。掌握算法的三个基本逻辑结构 2.掌握画程序框图的基本规则。2019-2020年高中数学 程序框图教案 沪教版 一、教学目标设计 1. 理解几种常见的基本程序框的意义。
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1、2019-2020年高三数学第一轮复习单元讲座 第15讲 算法的含义 程序框图教案 新人教版 一课标要求: 1通过对解决具体问题过程与步骤的分析(如,二元一次方程组求解等问题),体会算法的思想,了解算法的含义; 2。
2、2019-2020年高中数学 1.1.2 程序框图教案 新人教B版必修3 教学目标: 1。掌握程序框图的概念;会用通用的图形符号表示算法,掌握算法的三个基本逻辑结构 2掌握画程序框图的基本规则,能正确画出程序框图。 3通过。
3、2019-2020年高中数学 程序框图教案 沪教版 一、教学目标设计 1. 理解几种常见的基本程序框的意义,掌握顺序结构、条件结构和循环结构的框图表示; 2. 能利用程序框图来完整地描述算法,能通过程序框图来表达算法设计。
4、1 1 2 程序框图 教案 一 教学目标 知识目标 理解并掌握算法的第二种描述方法 程序框图的概念 熟练掌 握其图形符号 并能对三种基本逻辑结构进行简单的应用 能力目标 使学生能够体会到算法的基本思想 发展有条理的思考与数学表达能力 提高逻辑思维能力 情感目标 提高学习数学的兴趣 树立学好数学的信心 形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 二 教学重点 算法的程序框图及其三种基本逻辑结构 教学难点 设计。