八年级地理上册

1、第一章中国的疆域与人口,第一节中国的疆域,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,1,2,3,4。

2、第三节中国的人口,1.知道我国人口的数量、分布与增长，理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。（重点）2.培养使用“人口分布图”和“人口增长曲线图”等地理图表的能力，以及计算和分析问题的能力、绘制曲线图的能力等。（难点）3.养成正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。,学习目标,你知道吗?,如果全中国人手拉手站成一列，就能环绕地球赤道50圈。,我国人口的特征人口数量居世界第。

3、第2课时滚滚长江,一,二,一,二,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,答案,1,2。

4、第三章中国的自然资源,第一节自然资源概况,目标,1、知道自然资源的概念并能依据概念判断。2、能对自然资源分类。3、了解我国自然资源的现状。4、培养节约资源、爱护资源的意识。,一什么是自然资源？,自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质物质的运动。,判断依据：,是否直接取之于自然界，没经过人类的加工。,是否能够为人类利用。,3.独立完成P46活动1，合作完成活动2,2.怎样判断是否是自。

5、第三章中国的自然资源,第三节中国的水资源（第2课时）,【建议本节课分为两个课时，第2课时达成学习目标3、4】,水资源是可再生资源，为什么还会出现严重的短缺问题？,读教材75、76页，思考如何缓解水资源的时空分布不均？,时间分配不均兴建水库,空间分布不均跨流域调水,读图，说一说南水北调工程东、中、西三条调水线路。,东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。

6、第四节中国的海洋资源,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,答案。

7、第三章中国的自然资源第三节水资源,水是生命之源,地球美丽的蓝色的水球,一、水资源的概况,地球上水是丰富的但水资源却是有限的,目前人类利用的淡水只占全球淡水资源的0.3%,主要包括河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。,1读图分析地球水资源概况,我国水资源总量丰富但人均水资源不足,2世界水资源前6位国家比较,径流量是指单位时间内通过河流某一横截面的河水流量。多年平均径流量是指多年径流量的算术平均值。

8、温馨提示,请拿出你的前沿、课本、地图册、填充地图册、笔，还有你的,动力和激情！,全身心的投入学习，我将与众不同，我是最优秀的，我一定做的更好，我说到做到！,我能做到,地区分布不均,时间分配不均,水浪费、水污染,跨流域调水,兴建水库,防止水污染,节约用水,中国的水资源,总量较多人均不足,水资源是有限的,存在问题,解决措施,回顾旧知,数量特点,1.我国水资源时空分布的特点是,AC,A.南。

9、第四章中国的主要产业,第一节农业,第1课时让“土地奉献”的产业中国农业的发展主要农作物(粮食作物)的分布,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,一,二,一,二,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,答案,解析,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5。

10、你能发现哪些工业产品？,你能发现哪些工业产品？,义务教育教科书地理八年级上册(粤人民版）,你能发现哪些工业产品？,义务教育教科书地理八年级上册(粤人民版）,你能发现哪些工业产品？,义务教育教科书地理八年级上册(粤人民版）,第四章中国的经济与文化第二节工业,深圳市深圳龙岗初级中学王越雷,义务教育教科书地理八年级上册(粤人民版）,了解工业生产的一般过程，以及工业生产各部门之间的联系。,知道工业在。