2019九年级语文上册

1、我看基础练习一基础积累1积累运用1下列加点字的读音和字形全部正确的一项是A丰润rn红晕yn疑望B忧戚q枉然wn漫游C谐奏zu飘逸y流盼D坦荡tn摇拽y吹熄2依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是云霞升起来了,从那重重的绿叶的缝隙中。

2、4你是人间的四月天教学目标知识与技能1培养学生阅读诗歌的兴趣,理解诗歌的内涵.2感知诗歌的情感意蕴,初步领会诗歌特有的内在美感.过程与方法1通过朗读背诵和比较阅读,激发学生阅读新诗的兴趣.2了解诗歌写作技巧.情感态度与价值观1理解诗歌含义深。

3、13苏州园林叶圣陶教学目标:知识和能力目标:1积累轩榭败笔嶙峋等词语.掌握其音义,并用词造句.2了解我国园林建筑艺术,特别是苏州园林的艺术成就,领会欣赏中国园林的方法.3了解说明文常用的一些说明方法,初步学写说明文.4整体感知课文,梳理文章。

4、初高中精品文档第20课与谢中书书一激情导入自古以来许多文人墨客都喜欢游山玩水,他们给我们留下了大量的歌咏自然山水的优美诗文.如:苏轼的横看成岭侧成峰,远近高低各不同.李白的飞流直下三千尺,疑是银河落九天.更有孟浩然的绿树村边合,青山郭外斜。

5、第六单元第21课曹刿论战1教学目标1.积累鄙狱信等文言文常用字词,引导孩子注意分类整理归纳;2.掌握文言文常见句式,并疏通全文;3.理解战争之前的政治准备取信于民的道理.2学情分析文章故事性强,易引发学生的阅读兴趣;同时在历史课上学生对此已。

6、23三顾茅庐1梳理文章,理清文脉结构,体会情节的一波三折,品味精练畅达的语言.2学会抓文章塑造人物的关键语句,分析人物形象,把握人物性格特征.3感受刘备的贤明与诸葛亮的智慧,学习古人以天下为己任的精神.4了解罗贯中与三国演义相关文学常识,感。

7、8论教养教学目标1熟读课文,把握文章的论证思路.2学习本文的论证方法,分析其作用.3联系自己的人生体验,思考教养的真谛,做一个有教养的人.教学重点学习本文的论证方法,分析其作用.教学难点把握文章的论证思路.教学方法自主互助主题阅读.教学手段。

8、4你是人间的四月天一句爱的赞颂1体会诗人为表现浓郁的爱的赞颂,而选取的清新的富有情意的意象,初步领会诗歌特有的内在美感,学习新诗的鉴赏方法.2揣摩词语和重点语句的表现力,赏析作者奇特的艺术手法,感受语言魅力.3学会欣赏诗歌的音乐美,通过对诗。

9、二十四环球城市风行绿墙预习提示搜集世界上各国城市墙的资料;读熟课文,了解绿墙的价值.教学目标1了解绿墙的概念特色和价值.2学习本文综合运用多种说明方法的写法,并体会各说明方法的作用.3体会本文精当严密又不乏情趣的说明语言.4能针对环境保护提。

10、岳阳楼记基础练习基础积累1给加粗的字注音谪守浩浩汤汤薄雾冥冥岸芷汀兰皓月千里宠辱偕忘樯倾楫摧虎啸猿啼2填空岳阳楼与武汉的南昌的合称为江南三大名楼.从全文中找出一句概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子.作者对岳阳楼景色不作具体描写的原因是用原。

11、初高中精品文档湖心亭看雪同步测评一基础知识1.给下列字词注音.崇祯更定更有痴似相公者拏一小舟拥毳衣雾凇沆砀长堤与余舟一芥铺毡对坐强饮喃喃2.解释下列加点字的含义.崇祯五年十二月,余住西湖是日更定矣,余拏一小舟拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪惟长堤。

12、23三顾茅庐知识与技能1积累课文中的优美词语.2初步了解三国演义,把握整体内容.3理解课文内容,掌握小说中刘备和诸葛亮的形象特征.过程与方法1.课堂讨论探究研读领会三顾茅庐中人物的精神品质.2.品味文章具有的独特人物语言.情感态度与价值观认。

13、4杂然而前陈者.5人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.初高中精品文档6醉翁亭记1下列加点字注音有误的一项是A环滁ch林壑h琅邪yB翼然y辄醉zh酿泉ningC野蔌sh伛偻yl觥筹gngD颓然tu提携xi喧哗xun2下列加点字释义有误的一。

14、谈创造性思维第一课时教学目标:1理清事物的正确答案不止一个的思维方式与创造性思想创造力之间的关系.2掌握议论文围绕中心逐层展开论述的方法.3培养学生不满足于一个答案,不放弃探索的精神.重点难点:重点:理清事物的正确答案不止一个的思维方式与创。