2011年年度考核刘世玲优秀材料

河镇乡中心小学关于刘世玲同志年度考核优秀材料刘世玲 ，女，汉族，1979年3月出生，2001年2月参加工作，大学专科文化，小学高级教师，现任教于河镇乡中心小学。该同志自工作以来，对工作认真，负责。一学年来，在学校领导的正确领导下，该同志在教育教学工作又取得了较好的成绩。现将她一学年来的工作小结如下：一、努力践行科学发展观，提高个人师德修养。本年度，该同志认真学习与实践科学发展观,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。平素遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作。该同志始终把学生的发展放在首位，把学生的冷暖记挂心中，把家长满意作为准则。工作中，她勇挑重担，不计个人得失，见荣誉让，见困难上，所干的工作得到大家的好评。二、履行岗位职责，努力完成教育教学工作。教学方面，该同志能继续注重业务知识进修和知识更新，不断提高普通话、板书等教学基本功。教学中能钻研新课标，采用灵活的教学方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。三、牢记育人使命，认真做好班级管理工作。多年来，该同志班主任和数学教学工作。从不因任务重、太辛苦为由向领导诉一声苦、叫一声累。教学及班级工作上，该同志虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习新课标，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真、耐心地教好每一个学生，上好每一节课，认真每一次学生德育教育。经过努力，该同志所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，她还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。四、致力教学研究，努力提高教育教学质量。该同志作为一名数学教师。多年来，她和组内同志努力推行素质教育，坚持教改与教研并重，践行数学“分层教学”教学教改教研。在教改教研的实践中，努力探索素质教育的新方法，探索学法指导，撰写论文多篇，在指导学生方面也取得了较好的成绩。多年来，该同志以一名人民教师的标准严格要求自己，得到了学校领导、同事及学生们的好评。但该同志还认为个人的理论知识学习还是欠缺；工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。在校领导及全体同志的帮助下，我们有理由相信该同志在今后会加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作再上一个新台阶。河镇乡中心小学2012年1月5日