第六单元重点监测

一 重点字词掣（    ）  鹚（    ）  翎（    ）  嗛（      ）淬（    ）  青鹞（    ）  鹭鸶（      ） 鹳（    ）  鳜鱼（    ）  鲂鱼（    ）    撺（     ）    花鸨（     ）木木樗樗（      ）蓼汀（    ）    躘踵（        ）    窗棂（    ）    愕然（    ）    擎（    ）哪吒（       ）    幌（    ）    提防（    ）滑稽（ ） yù（ ）骋（ ） 赏 cì（ ）jué（ ）士 炫 yào（ ）tu（ ）当 Chéng（ ）报 bì（ ）下 精 zhì（ ）头 xián（ ）hài（ ）人听闻 随 shng声 fù（ ）hè和 缥 mio（ ） 笼zhào（ ） 女 w（ ） 莽莽zhn（ ）zhn（ ） 澄 chè( ) 绵yán( ) 哞 mu( ) chán( ) zh( )巴 luán( )生 痒s( ) liàng liàng ( )qiàng ( ) 二 重点文言文文言文：1、 重要词义 （）天雨墙坏 （）智子疑邻 （）暮而果大亡其财 （）近塞上之人有善术者 （）马无故亡而入胡 （ ）其马将胡骏马而归 （）人皆吊之 （）丁壮者引弦而战（）居数月 3、重点句翻译 (1)、天雨墙坏。 (2)、暮而果大亡其财 (3)、其家甚智其子，而疑邻人之父。 （4）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 （5）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 （）此何遽不为祸乎？ （）近塞之人，死者十九。一、语言积累1下列加点字注音正确的一项是（ ）A滑稽（j） 赫赫（hè） 孪生（luán） 哞（mu）B随声附和（hè） 肋骨（lì） 漏洞（lòu） 酥（sù）C情不自禁（jn） 引弦（xián） 何遽（jù） 髀（bèi）D跛脚（b） 踉跄（làn） 女娲（w） 饶（ráo）2下列词语没有别字的一项是（ ）A赅人听闻 眩目 头衔 精致B大声疾呼 飘缈 妥当 霹雳C莽莽榛榛 寂寞 呈报 陛下D通霄达旦 烦躁 腥臊 爵士3填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（ ）“这布是华丽的！ 的！无双的！”每人都随声附和着。她工作着，工作着，一直工作到晚霞 天空。有影子陪伴着他走出家门，他们去一个 的树林里散步。A精致 布满 宁静 B精致 充满 宁静C精细 布满 安静 D精细 充满 安静4下列句子中标点运用无误的一项是（ ）A雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送！”B“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音”。C女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。D“您看这布华丽不华丽？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”5下列加点成语运用恰当的一项是（ ）A他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。6下列各句中没有语病的一项是（ ）A汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。B我国的棉花产量是世界上最大的国家。C太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。D她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。7填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板， 。A只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。B如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。C如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。D只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。8、选出下列各组词语中注音有误的一项。A、陛下bì B、钦差qn C、爵士jué D、澄澈dèng （ ）A、妥当tu B、头衔xián C、称职chèng D、更衣gng （ ）A、嬉戏x B、绵延yán C、孪生luán D、炫耀xuán （ ）A、女娲w B、庇护pì C、哞哞mu D、霹雳p （ ）9、下列句子中没有错别字的一项是（ ）A、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了玄耀一下他的新衣服。B、但是，大地毕竞太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲惫不堪。C、这时候，从附近的丛林里飞来一只萤火虫，飘飘忽忽地，闪着悠悠的光。D、蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。10、下面句子冒号使用不当的是（ ）A、这位官员的运气并不比头一位大臣好：他看了又看，但是那两架空织布机上什么也没有，他什么东西也看不出来。B、全城的人都说这织品有一种神奇的力量，所以大家都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多笨，或者有多傻。C、她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？D、“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着：“我听见翅膀扇动的声音。”11、下列说法有误的一项是（ ） A想象和夸张是童话的重要特性，他的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。“远远的街灯明了，好像闪烁着无数的明星。”这句话采用了比喻的修辞手法。皇帝的新装是以新装为线索，按照皇帝爱新装做新装展新装的顺序展开的故事情节。女娲造人是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。12、仿照下列例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙语。例1：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃了，只希望自己不被人类扒皮就万幸了。例2：熊猫的担心：如果我们家庭人丁兴旺，我们还会享受今天这样优厚的待遇吗？ 13、小时后，你一定听过或看过许多美丽动人的童话吧？经过岁月的积淀，它们作为童年最美好的回忆中的一部分保存了下来，请你仿照例子，用自己的话写出至少两个童话中的主人公：为爱牺牲的海的女儿 ， 。14古诗文默写（每空1分，共10分）（1）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（2） ，志在千里。（曹操龟虽寿）（3） ，江春入旧年。（王湾次北固山下）（4） ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（5）  ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（6）  ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（7）论语中阐明学与思的辩证关系，强调独立思考的必要性的句子是  ，  。（8）万籁此都寂， 。（常建题破山寺后禅院）（9）正入万山圈子里， 。（杨万里过松源晨炊漆公店）15、解释下列句中加横线的词：（每词1分，共5分）（1）暮而果大亡其财（         ）    （2）马无故亡而入湖 （            ）（3）智子疑邻（         ）    （4）天雨墙坏（         ）（5）其马将胡骏马而归（         ） 阅读塞翁失马，完成下列各题。（11分）近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。此独以跛之故，父子相保。  16、下列各句加点的“之”意思和用法都相同的一项是（ ）（3分）、近塞上之人有善术者    、友人惭，下车引之    、其邻人之父亦云、人皆吊之              、故时有物外之趣      、驱之别院A、       B、       C、       D、17、翻译下列句子：（4分）（1）、丁壮者引弦而战。 （2）、近塞之人，死者十九。 18、这则寓言有什么寓意？我们熟知的一个成语来源于这则故事，请写出来。（4分） 阅读小圣施威降大圣(节选)，完成下列各题。（共8分）正嚷间，真君到了，问："兄弟们，赶到那厢不见了？"众神道："才在这里围住，就不见了。"二郎圆睁凤眼观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个雀鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起，去变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上云霄来衔。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹。心中暗想道："这猢狲必然下水去也。定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。"果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红："想是二郎变化了等我哩！"急转头，打个花就走。二郎看见道："打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。"赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因衔他不着，他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个足龙踵。（“足龙”是一个字，打不出来）19、解释加横线的字的意思（2分）急转头，打个花就走 ( ) 径来吃这水蛇 ( )那大圣就撺出水中 ( ) 故此不去拢傍 ( )20、 大圣是怎样变化的？小圣又是如何降大圣的？根据选文按提示填空（4分）小圣雀鹰（ ）（ ）（ ）（ ） 大圣麻雀（ ）（ ）（ ）（ ）21、 “忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红。”是什么意思？ 找出与之照应的句子。（2分） 阅读皇帝的新装（节选）中的两段文字，完成下列各题。（共9分）“您看这布华丽不华丽?”那位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看见布料。“这是怎么回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可是骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!”于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。22、那位诚实的官员称赞布料的原因是想说明 。（2分）23、第二段中两个“难道”的反问，表现了什么? （3分）答： 24、说说文中两次出现“真是美极了”的用意。（4分）答： 近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。25、解释文中加点的词。 亡： 将： 好： 吊： （4分） 26、翻译文中横线的句子。（2分） 27、出自这则寓言的成语是 ， 。（2分） 28、为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧，“其马将胡马而归”而不喜，“其子好骑，堕而折其髀”而不愁？（2分） 答： 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。29第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?（4分） 30小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?（4分） 31第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。（4分） 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。32第二节中加点的“这样的称赞”指的是什么？ 33文章第二节画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？ 34皇帝、内臣和百姓明明没有看到新装，他们为什么要说假话，装出都看见新装一样？ 35真话从一个孩子的口中说出，反映了作者的什么态度？ 36皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。这反映了皇帝什么心理？ 37皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。你对皇帝这时的行为怎么评价？ 6