双头钻床PLC课程设计汇本报告书

PLC课程设计专 业：自动化设计题目：双头钻床 PLC控制系统班级：0943学生：学号：指导教师分院院长:教研室主任：电气工程学院一、课程设计任务书1. 课程题目双头钻床PLC控制系统2. 设计容大钻头小钻头X2X4图1双头钻床的工作示意图设计一个用PLC控制的双头钻床控制系统。其控制要求如下：1 )双头钻床用来加工圆盘状零件上均匀分布的6个孔如图1所示。操作人员将工件放好后，按下起动按钮，工件被夹紧，夹 紧后压力继电器为ON，此时两个钻头同时开始向下进给。大钻 头钻到设定的深度(SQ1)时，钻头上升，升到设定的起始位置 (SQ2)时，停止上升；小钻头钻到设定的深度(SQ3)时，钻头上升， 升到设定的起始位置(SQ4)时，停止上升。两个都到位后，工件 旋转120 °旋转到位时SQ5为ON ，然后又开始钻第二对孔。3对孔都钻完后，工件松开，松开到位时，限位开关SQ6为ON ,系统返回初始位置。2）具有手动和自动运行功能。3）具有上电和急停断电功能。4）大钻头、小钻头由两台三相异步电动机带动。电机的正 反转完成上升、下降的功能；旋转由第三台电机带动。上升、下 降及旋转限位开关均为霍尔接近开关；夹紧、放松均由电磁阀带 动。3. 课程设计报告要求（1）画工艺流程图，分析I/O性质，计算I/O点数、存储容量， PLC选型；（2）编写程序（在PC机上编程并下载到PLC中）；（3）运行并调试程序，运行调试记录，在调试过程中出现的问 题，解决办法等；（4）画PLC控制系统外部接线图（含主电路及供电图）；（5）课程设计总结。包括本次课程设计过程中的收获、体会， 以及对该课程设计的意见、建议等；（6 ）参考文献列表；（7 ）报告使用B5纸打印，全文不少于2000字。4. 参考资料1 史国生主编.电气控制与可编程控制器技术.:化学工业.20042 王永华.现代电气及可编程控制技术航空航天大学.20023 徐世许.可编程序控制器原理应用网络.:中国科学技术大学.20015. 设计进度（2012年11月19日至11月30日）时间设计容11月19日布置设计任务、查阅资料11月20日-11月21方案论证及总体设计 日11月22日-11月29系统调试及整理课程设计报告 日11月30日课程设计答辩6. 课程设计时间及地点2012年11月19日2012年11月30日上午 8: 00 11 : 00;下午 13 : 0016 : 00综合自动化实验室（新实验楼 308 ）、评语及成绩考核考核容评估标准等级优：设计方案合理，容正确，有独立见解或创造性；优良：方案正确，有一定见解；良中：设计方案及容基本正确，分析问题基本正确，无中方案设计原则性错误；及(15 )及：设计方案及容基本合理，分析问题能力较差，但不及无原则性错误；不及：设计方案不合理，有严重的原则性错误；优完成情况优：各项指标均完全达到良(50)技术指标良：各项指标基本达到，只有 项指标有微小差距中中：有一项指标没有达到(20 )及：有两项指标没有达到及不及：有三项指标以上没有达到不及优：设计报告容正确，完整，规，图面质里好，且付优设计报告合国家制图标准；良(15 )良：设计报告容正确，较完整，规，图面质量较好，中且符合国家制图标准；及中：设计报告容有个别错误，较完整，较规，图面质不及里般；及：设计报告容基本正确完整，较规，有多个错误；不及：设计报告容中不加消化，照搬照抄；优：能够自行利用现有设备，对设计方案进行合理检优验，接线正确规，程序设计合理，工具软件使用熟练；良良：在教师指导下能够利用现有设备，对设计方案进中设计实施行合理检验，接线正确规，程序设计合理，工具软件及综合能力能力使用熟练；不及(30)(15 )中：在教师指导下能够利用现有设备，对设计方案进行检验，接线较正确规，程序设计较合理，工具软件使用较熟练；及：教师指导参与过多，才能够利用现有设备，对设考核项目考核容评估标准等级设计实施计方案进行检验，接线较正确规，程序设计较合理，综合能力能力工具软件使用较熟练；(30)(15 )不及：不能在教师指导下完成规定的设计方案检验。