双头钻床PLC课程设计汇本报告书
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1、PLC课程设计专 业:自动化设计题目:双头钻床 PLC控制系统班级:0943学生:学号:指导教师分院院长:教研室主任:电气工程学院一、课程设计任务书1. 课程题目双头钻床PLC控制系统2. 设计容大钻头小钻头X2X4图1双头钻床的工作示意图设计一个用PLC控制的双头钻床控制系统。其控制要求如下:1 )双头钻床用来加工圆盘状零件上均匀分布的6个孔如图1所示。操作人员将工件放好后,按下起动按钮,工件被夹紧,夹 紧后压力继电器为ON,此时两个钻头同时开始向下进给。大钻 头钻到设定的深度(SQ1)时,钻头上升,升到设定的起始位置 (SQ2)时,停止上升;小钻头钻到设定的深度(SQ3)时,钻头上升, 升
2、到设定的起始位置(SQ4)时,停止上升。两个都到位后,工件 旋转120 旋转到位时SQ5为ON ,然后又开始钻第二对孔。3对孔都钻完后,工件松开,松开到位时,限位开关SQ6为ON ,系统返回初始位置。2)具有手动和自动运行功能。3)具有上电和急停断电功能。4)大钻头、小钻头由两台三相异步电动机带动。电机的正 反转完成上升、下降的功能;旋转由第三台电机带动。上升、下 降及旋转限位开关均为霍尔接近开关;夹紧、放松均由电磁阀带 动。3. 课程设计报告要求(1)画工艺流程图,分析I/O性质,计算I/O点数、存储容量, PLC选型;(2)编写程序(在PC机上编程并下载到PLC中);(3)运行并调试程序,
3、运行调试记录,在调试过程中出现的问 题,解决办法等;(4)画PLC控制系统外部接线图(含主电路及供电图);(5)课程设计总结。包括本次课程设计过程中的收获、体会, 以及对该课程设计的意见、建议等;(6 )参考文献列表;(7 )报告使用B5纸打印,全文不少于2000字。4. 参考资料1 史国生主编.电气控制与可编程控制器技术.:化学工业.20042 王永华.现代电气及可编程控制技术航空航天大学.20023 徐世许.可编程序控制器原理应用网络.:中国科学技术大学.20015. 设计进度(2012年11月19日至11月30日)时间设计容11月19日布置设计任务、查阅资料11月20日-11月21方案论
4、证及总体设计 日11月22日-11月29系统调试及整理课程设计报告 日11月30日课程设计答辩6. 课程设计时间及地点2012年11月19日2012年11月30日上午 8: 00 11 : 00;下午 13 : 0016 : 00综合自动化实验室(新实验楼 308 )、评语及成绩考核考核容评估标准等级优:设计方案合理,容正确,有独立见解或创造性;优良:方案正确,有一定见解;良中:设计方案及容基本正确,分析问题基本正确,无中方案设计原则性错误;及(15 )及:设计方案及容基本合理,分析问题能力较差,但不及无原则性错误;不及:设计方案不合理,有严重的原则性错误;优完成情况优:各项指标均完全达到良(
5、50)技术指标良:各项指标基本达到,只有 项指标有微小差距中中:有一项指标没有达到(20 )及:有两项指标没有达到及不及:有三项指标以上没有达到不及优:设计报告容正确,完整,规,图面质里好,且付优设计报告合国家制图标准;良(15 )良:设计报告容正确,较完整,规,图面质量较好,中且符合国家制图标准;及中:设计报告容有个别错误,较完整,较规,图面质不及里般;及:设计报告容基本正确完整,较规,有多个错误;不及:设计报告容中不加消化,照搬照抄;优:能够自行利用现有设备,对设计方案进行合理检优验,接线正确规,程序设计合理,工具软件使用熟练;良良:在教师指导下能够利用现有设备,对设计方案进中设计实施行合理检验,接线正确规,程序设计合理,工具软件及综合能力能力使用熟练;不及(30)(15 )中:在教师指导下能够利用现有设备,对设计方案进行检验,接线较正确规,程序设计较合理,工具软件使用较熟练;及:教师指导参与过多,才能够利用现有设备,对设考核项目考核容评估标准等级设计实施计方案进行检验,接线较正确规,程序设计较合理,综合能力能力工具软件使用较熟练;(30)(15 )不及:不能在教师指导下完成规定的设计方案检验。
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