四年级语文复习卷

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 四年级语文密 封 线 内 不 要 答 题期末试题一题号一二三四五六七八九十总 分得分（总分 100分 考试时间 90分钟）第一部分 基础知识部分（30分）一、用“”选出正确的读音、汉字。（3分）洁白无（暇 瑕） 奔（驰 弛） 糟（踏 蹋）生畜（chù xù） 蝙（bin pin）蝠 鸡冠（gun guàn）花二、正确拼读，规范书写。（8分）wn yán yú chn yí ji shì ( ( ) ( )zuì è sho hu zhèn hàn bèi kn疲 不 三、按要求填写成语。（13分）（1）草木（ ）兵 围魏救（ ） 四面（ ）歌 风声（ ）唳请再写两个出自历史故事的成语：_ _（2）默默无（ ） 缓缓（ ）过 闷闷不（ ） 瑟瑟发（ ）AABC_ _（3）按要求归类。生机勃勃 气急败坏 有始无终 气急败坏 闻鸡起舞聚精会神 不慌不忙 见死不救 异想天开 鹏程万里褒义词：_贬义词：_四、给下面的句子填上合适的关联词语。（4分）虽然但是 尽管还 要么要么 如果就 1、今天没事，我们（ ）看电视，（ ）去公园玩。2、( )很努力，他的成绩( )是没有显著的提高。3、( )你一直这样自暴自弃，那你一定( )会和成功失之交臂。4、( )天不下雨，我们( )坚持锻炼。五、用修改符号下面的病句。（2分）1、我今天的作业基本上全部完成了。 2、2.今天，全体三年级一班同学看了电影。第二部分 课内外阅读积累（40分）（一）课内积累（10分）六、按原句填空。（3分） 1、爱人者，_ ；敬人者，_ 。2、天上鱼鳞斑，_3、_，澄江一道月分明。4、对于我来说，生命的意义在于 ，忧 ，乐 。密 封 线 内 不 要 答 题七、古诗内容我会填空。（7分） 1、乡村四月是 代诗人 写的，诗中描写江南农村景色的句子是 ， 。（3分）2、“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”这两句诗出自 的诗 。 （1分）后两句诗的意思是： 。（3分）（二）课内阅读（13分）我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、这段文字选自课文 ，描写了 。（1） 2、请在括号里填写词语。（2）3、桂林的山的特点是 、 、 。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有 、 、 。（3）4、找出你最喜欢的比喻句划上“ ”，再仿写一个比喻句。（2） 5、文中三次出现带有“啊”的句子，因为它表达了作者_的思想感情。（2） 6、本学期，我们学了不少关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！（3） _ (三)课外阅读。（17分）煮 书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑着说 书是精神食粮嘛 既然是食粮 怎么就不能煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收啊 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道大诗人杜甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是'煮书'。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，'读书破万卷，下笔如有神'。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮'。否则就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？”“你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯难吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。 1、给第三自然开头加上标点符号。（3分）2、结合课文，理解下面词语的意思。（2分） 疑惑不解：_ 得心应手：_3、爷爷说的“煮书”指的是：_（3分）4、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”？（3分） _ 5、有关读书方面的名言警句你一定积累了很多，请再写出两句。（2分） 密 封 线 内 不 要 答 题6、你在读书方面有哪些好的做法，能给其他同学介绍介绍吗？（4分） _第三部分 习作天地（30分）1、题目：我敬佩的一个人 要求：选择身边值得敬佩的人，通过具体事例夸夸他的优秀品质。 内容具体，语句通顺，表达出自己的敬佩之情。字数不少于350.2、学游泳、学溜冰、学做饭等等，在做之前可能会觉得很难，但只要用心学习并持之以恒，就会有收获。选择一件这样的事情写下来，要把事情的经过写清楚，写具体，题目自拟。字数不少于350.（请从中任选一题完成习作）祝 同 学 们 取 得 好 成 绩！6 / 6