四年级语文复习卷

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 四年级语文密 封 线 内 不 要 答 题期末试题一题号一二三四五六七八九十总 分得分(总分 100分 考试时间 90分钟)第一部分 基础知识部分(30分)一、用“”选出正确的读音、汉字。(3分)洁白无(暇 瑕) 奔(驰 弛) 糟(踏 蹋)生畜(ch x) 蝙(bin pin)蝠 鸡冠(gun gun)花二、正确拼读,规范书写。(8分)wn yn y chn y ji sh ( ( ) ( )zu sho hu zhn hn bi kn疲 不 三、按要求填写成语。(13分)(1)草木( )兵 围魏救( ) 四面( )歌 风声( )唳请再写两个出自历

2、史故事的成语:_ _(2)默默无( ) 缓缓( )过 闷闷不( ) 瑟瑟发( )AABC_ _(3)按要求归类。生机勃勃 气急败坏 有始无终 气急败坏 闻鸡起舞聚精会神 不慌不忙 见死不救 异想天开 鹏程万里褒义词:_贬义词:_四、给下面的句子填上合适的关联词语。(4分)虽然但是 尽管还 要么要么 如果就 1、今天没事,我们( )看电视,( )去公园玩。2、( )很努力,他的成绩( )是没有显著的提高。3、( )你一直这样自暴自弃,那你一定( )会和成功失之交臂。4、( )天不下雨,我们( )坚持锻炼。五、用修改符号下面的病句。(2分)1、我今天的作业基本上全部完成了。 2、2.今天,全体三年

3、级一班同学看了电影。第二部分 课内外阅读积累(40分)(一)课内积累(10分)六、按原句填空。(3分) 1、爱人者,_ ;敬人者,_ 。2、天上鱼鳞斑,_3、_,澄江一道月分明。4、对于我来说,生命的意义在于 ,忧 ,乐 。密 封 线 内 不 要 答 题七、古诗内容我会填空。(7分) 1、乡村四月是 代诗人 写的,诗中描写江南农村景色的句子是 , 。(3分)2、“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”这两句诗出自 的诗 。 (1分)后两句诗的意思是: 。(3分)(二)课内阅读(13分)我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像

4、老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1、这段文字选自课文 ,描写了 。(1) 2、请在括号里填写词语。(2)3、桂林的山的特点是 、 、 。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有 、 、 。(3)4、找出你最喜欢的比喻句划上“ ”,再仿写一个比喻句。(2) 5、文中三次出现带有“啊”的句子,因为它表达了作者_的思想感情。(2) 6、本学期,我们学了不少关于自然风光的课文,如果你去这些地方旅游,你会怎么做?请你联系当前环境保护的问题,简单谈谈你的看法!(3) _

5、(三)课外阅读。(17分)煮 书爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑着说 书是精神食粮嘛 既然是食粮 怎么就不能煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收啊 爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道大诗人杜甫吧,他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是煮书。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说,读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮。否则就很难把语文学好。” “

6、爷爷,你看我该怎么煮书呢?”“你可以从煮语文入手嘛,那些课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去。你不仅能体会文章的情感,还可以牢记妙词佳句。肚子里的词多了,今后说话和写文章,还会犯难吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。 1、给第三自然开头加上标点符号。(3分)2、结合课文,理解下面词语的意思。(2分) 疑惑不解:_ 得心应手:_3、爷爷说的“煮书”指的是:_(3分)4、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”?(3分) _ 5、有关读书方面的名言警句你一定积累了很多,请再写出两句。(2分) 密 封 线 内 不 要 答 题6、你在读书方面有哪些好的做法,能给其他同学介绍介绍吗?(4分) _第三部分 习作天地(30分)1、题目:我敬佩的一个人 要求:选择身边值得敬佩的人,通过具体事例夸夸他的优秀品质。 内容具体,语句通顺,表达出自己的敬佩之情。字数不少于350.2、学游泳、学溜冰、学做饭等等,在做之前可能会觉得很难,但只要用心学习并持之以恒,就会有收获。选择一件这样的事情写下来,要把事情的经过写清楚,写具体,题目自拟。字数不少于350.(请从中任选一题完成习作)祝 同 学 们 取 得 好 成 绩!6 / 6

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