语文S版语文六上第四单元练习卷（I）卷.doc

语文S版语文六上第四单元练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共11题；共83分)1. （7分）选一选，读一读。 歌_A天夏_B唱粮_C田种_D食2. （2分）下列加下划线字读音完全正确的是（ ）A . 肖（xio）像 猜度（d） 勉强（qing）B . 殷（yn）红 茶几（j） 语塞（s）C . 歼（jin）灭 酷爱（k i） 埋（mn）怨D . 参差（cn c） 自作（zu）自受 待（di）会儿3. （6分）查字典“霹”按部首查字法应查_部，再查_画，读_组词_。4. （6分）给下列的字加偏旁组成新字，再组词。女 _ _ _ _方 _ _ _ _占 _ _ _ _永 _ _ _ _卷 _ _ _ _矣 _ _ _ _5. （8分）读句子，填上合适的关联词蟋蟀的住宅_清洁、干燥，_温暖、舒服。6. （10分）说出下列句子的修辞手法。哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。7. （5分）按课文内容填空。人之初，_，_，习相远。夜来_声，_落知_。桃对李，柳对杨。莺歌对_，鸟语对_。荷叶是_的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是_的歌台，是_的凉伞。要下雨了，燕子_，小鱼_，蚂蚁_。这学期我们学习了几个有趣的动物故事：有_借尾巴，有_下山，有咕咚在课外我也看了许多有趣的故事，如：_等。8. （10分）根据课文填空。（1）三打白骨精这个故事选自中国古典名著_，作者是_，塑造了许多栩栩如生的人物：_的孙悟空；_的白骨精；_的唐僧；_的猪八戒；_的沙僧。（2）蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_，不顾_。后来螳螂捕蝉这个寓言故事演变成一句成语：_。（3）斯帕拉捷是意大利科学家，他的主要贡献是：发现了“ _”；我们还知道的科学家有_（国家）的牛顿，他的主要贡献是_。我们还知道的科学家有_（国家）的_，他主要贡献是_。他们都具有_的科学精神。（4）当苏格拉底的弟子们再次去寻找最大的麦穗的时候，他们没有错失良机，是因为他们已懂得_。（5）学会合作是一篇演讲稿，以“_”为话题，列举了两个例子来说明如何进行卓有成效的合作。一是_；二是_。学了以后，让我联想到的四字词语有_、_等；写两句有关合作的名言警句：_；_。（6）古今贤文中的许多名言发人深省，如户枢不蠹，_，这是比喻经常运动的东西不易被侵蚀。此外，如_，这是比喻_。（自选喜欢的主题）（7）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著_的开卷诗。（8）我们熟知的四大洋是：_、_、_、_，海洋占地表面积的_。9. （4分）根据课文登鹳雀楼内容，完成练习。登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）前两句是诗人所_ ，短语的十个字，今天读来，也如身临其境，如见其景。（2）后两句是诗人所_ ，要想看到最远方，就要_，是千古传诵的名句10. （20分）读课文做灯笼填空。王京在李良做的灯罩上，画了花草，画了树木可爱的小金鱼还写下一句话：“合作真快乐！”同学们看了，使劲鼓起掌来。（1）同学们为什么使劲鼓起掌来？（2）如果你是王京或是李良，面对同学们的掌声，你会对大家说些什么？11. （5分）作文。 请以“_，我的最爱”为题写一篇文章，确定一个中心，写出真情实感，400字以上。（作文纸自备）第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础练习 (共11题；共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、