最新版复习测试强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷课后练习
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最新版复习测试强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷课后练习
最新版复习测试强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷课后练习时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音,写汉字。zxìcoyuánb l àngj nsè_r án érmil ìf nyèh i y è_2. 正确的读音。 奶奶很好 _( hàoho) 客,经常 请她 的好 _(hàoho)朋友来家里做客。 春 天 种 _ ( zhònzhn) 下 很 多 种 _(zhòn zhn)子,秋天才能丰收。小草被淹没 _(méi mò)在水里,没_(méi mò)有发出一点儿声音。把葡萄的水分 _(f nf èn)蒸发掉,就制成了葡萄干_(gngàn)3. 先补充词语,再完成练习。_柳绿_满园_古迹_争艳四海_闻名形容非常有名的词语是_。描写春天的景色的词语有_、_、_。写两个带有数字的词语:_、_。4. 我会选择恰当的量词填空。(只填序号)串 艘 座 块个沓束封一_ 葡 萄一 _ 山 峰一 _信一_故事一 _ 鲜 花几 _ 巨 石一 _纸一_大船5.照样子,写一写例:又(香)又(甜)的梦又_又_的树又_又_的西瓜又_又_的梨又_又_的荷叶6. 在横线上填入合适的词语,让句子更生动。(不能重复)我梦见一片 _的天空,小鸟在天空中_地欢叫;我梦见一座 _的森林,小动物们在林子里_地奔跑;我梦见一丛_的小草,小草在大地母亲_的怀抱里睡觉。二、组词练习 (40 分 )第1页/共3页7. 课文回放站。1. (1)在这一段时间的学习中,我知道庐山的 _,欣赏了黄山的 _,领略了台湾的 _,还品尝到了葡萄沟的 _。感受到了祖国的美丽和富饶。2. (2)通过学习,我知道 _树叶像手掌, _喜暖在南方,银杏水杉 _,我还知道人和动物要做 _。3. (3)“ _,疑是银河 _”。这两句诗的作者是唐代诗人 _。8. 你会部首查字典的方法查字吗?要查的字部首除去部首有几画读音组词狸_酸_笨_9. 按照课文内容填空。1. (1)八月秋天到,天_,风变 _,蟋蟀把歌唱。2. (2)十月 _降,枫叶红, _黄,大雁排成行。3. (3)远上 _石径 _,白云 _有人家。停车 _枫林晚, _红于二月花。10. 请同学们仔细观察这幅图,从图中可以看出是什么季节?人们在干什么?他们的心情如何?发挥你的想象写几句话吧!11. 小果去小芳家里,通知她明天九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。 请你帮小果写一张留言条。 (1 月 14 日)三、提升练习(20 分 )12. 阅读下面的文章,完成后面的练习。骑驴有一对父子做完生意,牵着一头毛驴从城里回来。他们走着走着,迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴,便哈哈大笑着说:“世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。”父亲听了,心想老先生说得对,于是便叫儿子骑上毛驴,自己在前头拉着毛驴走。走了一会儿,迎面来了一位老太太,看见儿子骑在毛驴上,忍不住说:“现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听,觉得老太太的话有道理,便叫儿子下来,自己骑上毛驴。谁知道,这时迎面来了一位年轻母亲,抱着一个出生不久的小孩。她大声地说:“看啦!世界上()有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。”第2页/共3页父亲听了,感到这人说的话也不错,于是便要儿子一起骑上毛驴。他们刚骑上去,迎面来了一群小孩,对着父子二人指指点点地说:“看啦!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!”父亲听了,连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想: 。最后父亲下定决心说:“我们应该有自己的主见,就照原来的做,谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头,父子二人快快乐乐地回家去了。1. (1)文中第自然段中,( )中应选( )A.当然B. 果然C.竟然2. (2)听了谁的话,父亲让儿子和他一起骑上了驴背 ( )A.老太太B. 年轻母亲C.一群小孩3. (3)联系上下文,想想第自然段空出的地方,应填的最恰当的句子是( )A . 怎么左也不对, 右也不对,到底该怎么做呢?B . 老先生、老太太说我们,连小孩子也竟敢说我们的不对! C . 还是小孩子说得对,毛驴的腿都被压得发抖了,我们还是一起下来走吧。4. (4)父亲说就照原来的做,指的是( )A . 一起牵着驴子走B . 父亲自己骑C . 让儿子骑5. (5)读了这篇短文,下列说法正确的是( )A . 要学会接受别人的意见。B . 做事要多观察,勤思考。C .不要盲目听从别人的意见,要有自己的主见。13. 阅读下文,回答问题有一只小公鸡以为自己没有耳朵, 很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!”“这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。鸡妈妈说: “这样的耳朵虫子钻不进去, 雨水淋不着,还不好吗?”小公鸡听了很高兴_拍着翅膀说_我的耳朵真好_我的耳朵真好 _1. (1)从文中找出两个关键的词画“”, 说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。2. (2)从文中找出一对反义词,写下来:3. (3)鸡耳朵的好处是 _。4. (4)小公鸡听了很高兴 _ 拍着翅膀说 _ 我的耳朵真好 _ 我的耳朵真好 _14. 写话练习。仔细看图,写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。第3页/共3页