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1、最新版复习测试强化训练二年级上学期小学语文期中模拟试卷C卷课后练习时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音，写汉字。zxcoyunb l ngj ns_r n rmil f nyh i y _2. 正确的读音。 奶奶很好 _（ hoho） 客，经常 请她 的好 _（hoho）朋友来家里做客。 春 天 种 _ （ zhnzhn） 下 很 多 种 _（zhn zhn）子，秋天才能丰收。小草被淹没 _（mi m）在水里，没_（mi m）有发出一点儿声音。把葡萄的水分 _（f nf n）蒸发掉，就制成了葡萄干_（gngn）3. 先补充词语，再完成练
2、习。_柳绿_满园_古迹_争艳四海_闻名形容非常有名的词语是_。描写春天的景色的词语有_、_、_。写两个带有数字的词语：_、_。4. 我会选择恰当的量词填空。（只填序号）串 艘 座 块个沓束封一_ 葡 萄一 _ 山 峰一 _信一_故事一 _ 鲜 花几 _ 巨 石一 _纸一_大船5.照样子，写一写例：又（香）又（甜）的梦又_又_的树又_又_的西瓜又_又_的梨又_又_的荷叶6. 在横线上填入合适的词语，让句子更生动。（不能重复）我梦见一片 _的天空，小鸟在天空中_地欢叫；我梦见一座 _的森林，小动物们在林子里_地奔跑；我梦见一丛_的小草，小草在大地母亲_的怀抱里睡觉。二、组词练习 (40 分 )第1
3、页/共3页7. 课文回放站。1. （1）在这一段时间的学习中，我知道庐山的 _，欣赏了黄山的 _，领略了台湾的 _，还品尝到了葡萄沟的 _。感受到了祖国的美丽和富饶。2. （2）通过学习，我知道 _树叶像手掌， _喜暖在南方，银杏水杉 _，我还知道人和动物要做 _。3. （3）“ _，疑是银河 _”。这两句诗的作者是唐代诗人 _。8. 你会部首查字典的方法查字吗？要查的字部首除去部首有几画读音组词狸_酸_笨_9. 按照课文内容填空。1. （1）八月秋天到，天_，风变 _，蟋蟀把歌唱。2. （2）十月 _降，枫叶红， _黄，大雁排成行。3. （3）远上 _石径 _，白云 _有人家。停车 _枫林晚
4、， _红于二月花。10. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！11. 小果去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。 请你帮小果写一张留言条。 （1 月 14 日）三、提升练习(20 分 )12. 阅读下面的文章，完成后面的练习。骑驴有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。走了一会儿，迎面来了
5、一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”第2页/共3页父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想： 。最后父亲下定决心说：“我们应该有自
6、己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。1. （1）文中第自然段中，（ ）中应选（ ）A.当然B. 果然C.竟然2. （2）听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背 （ ）A.老太太B. 年轻母亲C.一群小孩3. （3）联系上下文，想想第自然段空出的地方，应填的最恰当的句子是（ ）A . 怎么左也不对， 右也不对，到底该怎么做呢？B . 老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！ C . 还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。4. （4）父亲说就照原来的做，指的是（ ）A . 一起牵着驴子走B . 父亲自己骑
7、C . 让儿子骑5. （5）读了这篇短文，下列说法正确的是（ ）A . 要学会接受别人的意见。B . 做事要多观察，勤思考。C .不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。13. 阅读下文，回答问题有一只小公鸡以为自己没有耳朵， 很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。鸡妈妈说： “这样的耳朵虫子钻不进去， 雨水淋不着，还不好吗？”小公鸡听了很高兴_拍着翅膀说_我的耳朵真好_我的耳朵真好 _1. （1）从文中找出两个关键的词画“”， 说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。2. （2）从文中找出一对反义词，写下来：3. （3）鸡耳朵的好处是 _。4. （4）小公鸡听了很高兴 _ 拍着翅膀说 _ 我的耳朵真好 _ 我的耳朵真好 _14. 写话练习。仔细看图，写一段通顺的话。不会写的字用拼音代替。第3页/共3页
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