大班美术教案：有趣的线条

大班美术：漂亮的花瓶 活动目标：1、尝试用裱花袋作画，体验沥糊画的乐趣。2、尝试使用多种线条组合装饰花瓶。3、培养幼儿的审美情感。教学准备：含各种线条的实物图， 纸质花瓶人手一个， 塑料袋装彩色浆糊。教学过程：一、导入：1、师：孩子们，上个月我们去秋游，还记得吗？好玩吗？今天，我们再一起去公园玩玩吧！通往公园有几条不同的路线，请我们小朋友选择最喜欢的路线走过去吧！（幼儿通过路线） 2、师：你刚才走的是什么线？（幼儿讲述）3、师：看，公园到喽！这个大门上有没有你刚才走过的路线呢？（出示公园大门：直线）4、师：前面有一座小桥，这有没有你刚才走过的路线呢？（出示桥：弧线）5、师：草地中间你小路，这有没有你刚才走过的路线呢？（出示小路：波浪线）6、师：下雨啦！小雨像什么？藏着什么线条呢？（出示雨：虚线）7、师：看，有个亭子，我们去避避雨吧！亭子里有什么线条呢？（出示亭子：锯齿线）8、师：草地上谁爬出来啦？藏着什么线条呢？（出示蜗牛：螺旋线）9、师小结：今天我们找到了这么多线条，你还知道有什么线条吗？（弹簧线等）二、理解沥糊画1、师：哇，有一大片花园，花园里的花真多，叔叔阿姨准备将这些花采摘了实行插花呢，花需要放在哪呢？（出示花瓶）2、师：这个花瓶上空空的，今天老师教你们一个新的有趣的绘画方法，用刚才我们理解的线条将它装饰一下。（沥糊画：把塑料袋里彩色浆糊挤出来作画的方法叫沥糊画） 3、师：我先来装饰一下吧！（教师示范：用右手轻轻拿住浆糊袋，尖尖的朝下，轻轻的捏挤浆糊袋，让浆糊从袋角的小口中挤出，一边挤，一边移动手，就能够画出线条来了。）4、师：你们想不想为叔叔阿姨准备更多的好看的花瓶呢？三、幼儿绘画，教师指导指导幼儿运用多种色彩进行绘画，保持画面的整洁四、展示绘画作品