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高考数学 江苏专用理科专题复习:专题专题3 导数及其应用 第18练 Word版含解析

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高考数学 江苏专用理科专题复习:专题专题3 导数及其应用 第18练 Word版含解析

训练目标(1)函数的单调性与导数的关系;(2)函数单调性的应用训练题型(1)求函数单调区间;(2)利用函数单调性求参数值;(3)利用函数单调性比较函数值大小解题策略(1)函数的单调性可通过解不等式f(x)0或f(x)0判断;(2)若f(x)在区间D上是增函数,则f(x)0在D上恒成立;(3)已知条件中含f(x)的不等式,可构造函数,利用单调性求解.1函数yx2lnx的单调递减区间为_2(20xx常州模拟)若函数f(x)xalnx不是单调函数,则实数a的取值范围是_3(20xx镇江一模)若函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x0时,f(x)xlnx,则不等式f(x)e的解集为_4(20xx镇江模拟)已知a0,函数f(x)(x22ax)ex,若f(x)在1,1上是单调减函数,则a的取值范围是_5(20xx江苏扬州中学月考)若函数f(x)mx2lnx2x在定义域内是增函数,则实数m的取值范围是_6已知函数f(x)kx33(k1)x2k21(k0),(1)若函数f(x)的单调递减区间是(0,4),则实数k的值为_;(2)若在(0,4)上为减函数,则实数k的取值范围是_7已知函数yx3bx2(2b3)x2b在R上不是单调减函数,则b的取值范围是_8(20xx兰州一模)若函数f(x)x2exax在R上存在单调递增区间,则实数a的取值范围是_9(20xx常州武进期中)已知定义在R上的奇函数f(x),设其导函数为f(x),当x(,0时,恒有xf(x)f(x),则满足(2x1)f(2x1)f(3)的实数x的取值范围是_10(20xx天津十二区县重点高中第一次联考)已知函数f(x)lnx,g(x)axb.(1)若函数h(x)f(x)g(x)在(0,)上单调递增,求实数a的取值范围;(2)若直线g(x)axb是函数f(x)lnx的图象的切线,求ab的最小值答案精析的单调性1(0,12.(,0)3(,e)解析当x0时,f(x)xlnx,则f(x)lnx1.令f(x)lnx10,解得x,易知当x0时,f(x)minf()e,故只能在x0时,求解f(x)e.因为函数f(x)为奇函数,在同一平面直角坐标系中作出f(x)的大致图象如图所示,根据函数单调性,且f(e)f(e)elnee,得所求不等式的解集为xe.4.5,)解析f(x)2mx2,由题意知,f(x)0在(0,)上恒成立,即2m在(0,)上恒成立,令t0,则2mt22t,又(t22t)max1,2m1,m.6(1)(2)解析(1)f(x)3kx26(k1)x,由题意知f(4)0,解得k.(2)由f(x)3kx26(k1)x,由题意知f(4)0,解得k.又k0,故0k.7(,1)(3,)解析yx22bx(2b3),要使原函数在R上单调递减,应有y0恒成立,所以4b24(2b3)4(b22b3)0,所以1b3,故使该函数在R上不是单调减函数的b的取值范围是b1或b3.8(,2ln22解析因为f(x)x2exax,所以f(x)2xexa,因为函数f(x)x2exax在R上存在单调递增区间,所以f(x)2xexa0,即a2xex有解,设g(x)2xex,则g(x)2ex,令g(x)0,解得xln2,则当xln2时,g(x)0,g(x)单调递增,当xln2时,g(x)0,g(x)单调递减,所以当xln2时,g(x)取得最大值,g(x)maxg(ln2)2ln22,所以a2ln22.9(1,2)解析令F(x)xf(x),则F(x)f(x)xf(x),当x(,0时,xf(x)f(x)恒成立,且由题意知f(x)f(x),当x(,0时,F(x)0,即F(x)在(,0上递减不等式(2x1)f(2x1)f(3)可化为(2x1)f(2x1)3f(3),即F(2x1)F(3),易知F(x)为偶函数,所以不等式可化为|2x1|3,解得1x2.10解(1)h(x)f(x)g(x)lnxaxb,则h(x)a.h(x)f(x)g(x)在(0,)上单调递增,对x0,都有h(x)a0,即对x0,都有a.0,a0.故实数a的取值范围是(,0(2)设切点(x0,lnx0),则切线方程为y(lnx0)()(xx0),即y()x()x0(lnx0),即y()x(lnx01),令t0,由题意得att2,blnx01lnt2t1,令ab(t)lntt2t1,则(t)2t1,当t(0,1)时,(t)0,(t)在(0,1)上单调递减;当t(1,)时,(t)0,(t)在(1,)上单调递增ab(t)(1)1,故ab的最小值为1.

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