精选类山东省德州市第四中学八年级生物上册第四章第三节性状的遗传导学案济南版

性状的遗传【学习目标】：识别生物的性状和相对性状，举例说出身边生物的性状和相对性状。1. 尝试用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。【学习重、难点】：能利用一对相对性状的遗传图解说明性状由基因控制。【学习过程】：一、自主学习1什么是性状？_。2什么是相对性状？_。3.“狗的短毛和狗的卷毛”以及“羊的黑毛和兔的白毛”是相对性状吗?为什么？4.生物的性状一般是由_控制的，基因位于_上，由于染色体在细胞内是_存在的，因此，基因也是_存在的。在形成生殖细胞时，成对的 会分开， 也随之分开，分别进入两个不同的 中。5. 显性性状隐性性状显性基因隐性基因6.在生殖过程中，亲代的_随着染色体传递给子代，并控制着子代的_。进行有性生殖的生物，其子代的遗传信息来自 ；进行无性生殖的生物，其子代的遗传信息来自 。二、合作探究1.尝试用今天所学知识确定图4.4-9和图4.4-10中各个个体的基因组成。得出结论后在同学中交流。2.学会用遗传图解的方式分析遗传现象。如双眼皮的父母能否生出单眼皮的子女呢？三、系统总结1性状是生物体的形态、结构、生理特征和行为方式。相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型。2. 控制生物的性状的基因位于染色体上，在体细胞中是成对存在的。3基因为AA或Aa，生物个体就表现为显性性状；基因为aa，生物个体就表现为隐性性状。四、反思与交流父母与子女在性状上有许多相似的地方，说明父母将性状传递给子女，这种说法对吗？为什么？五、反馈检测1.下列属于生物性状的是( )A.动物的毛色 B.植物的花色 C.人的血型 D.三项都是2.下面不属于生物相对性状的是( )A.家兔的白毛和黑毛 B.人的身高和体重 C.辣椒果实的红色和黄色 D.小麦的高秆和矮秆3.一个人是单眼皮还是双眼皮，决定于这个人的( )A.基因组成 B.染色体组成 C.DNA组成 D.蛋白质组成4.在下列基因组合中，表现出相同性状的是( )A.Cc和CC B.CC和cc C.Cc和DD D.Cc和cc5.已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa，从理论上推测，他们生一个孩子，能卷舌的可能性是( ) A. 25% B.50% C.75% D.100%6.父亲双眼皮，母亲单眼皮(A为显性，a为隐性)，生下的女儿单眼皮，则父亲的基因组成是( )A.AA B.Aa C.aa D.AA或Aa7.某人惯用左手(隐性性状)，那么他产生的生殖细胞中的基因是( )A.AA B.aa C.A或a D.a提示：不对。父母传递给子女的是基因，而不是性状。答案：1.D 2.B 3.A 4.A 5. C 6.B 7.D