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语文:第4课安恩和奶牛(课件)(苏教版七上)

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语文:第4课安恩和奶牛(课件)(苏教版七上)

约翰尼斯延森(1873-1950)丹麦小说家、诗人。出生于丹麦日德兰半岛西岸的西玛兰。从小学起,他就迷恋书本,尤其喜爱丹麦古典文学和北欧神话传说。1895年,延森在一份周刊上发表发表连载惊险小说卡塞亚的宝物,这是他的第一部文学作品,紧接着,他又写了一系列侦探小说。第二年,长篇小说丹麦人出版,由延森根据学生时代的经历写成。从此,延森成为一名职业作家。从1897年起,他陆续创作了30多篇描写家乡西玛兰风土人情的短篇小说,后来结集出版了西玛兰短篇小说集,该小说集连续再版达几十次之多,为延森赢得了世界声誉。 走近作者走近作者词语积累 腼腆:因怕生或害羞而神情不自然。 旁若无人:好象旁边没有人,形容态度自然或高傲。 瘦骨嶙峋:形容人十分瘦。 熙来攘往:同熙熙攘攘。形容人来人往,非常热闹。 锱铢必较:对很少的钱都计较。 扬长而去:大模大样地离开 刨根究底:比喻追究底细。 开端:介绍故事发生的地点、人物写安恩和牛在集市上。 发展:写老太太三次拒绝想要买 她的牛的顾客。高潮及结局:老太太解释为什么不卖牛的原因。 安恩和奶牛安恩和奶牛整体感知,理清结构 小说共写了几次老太太拒绝卖牛?注意老太太小说共写了几次老太太拒绝卖牛?注意老太太的态度变化,为什么有这样的变化?为什么不买的态度变化,为什么有这样的变化?为什么不买牛牛第一次:谦恭。第一次:谦恭。 礼貌、喜欢礼貌、喜欢第二次:不屑地斜视。第二次:不屑地斜视。 无礼,大大咧咧。无礼,大大咧咧。第三次:摇摇头。第三次:摇摇头。 很想买很想买第四次:第四次: 坚定坚定窘迫窘迫气愤气愤恳求。恳求。 一再逼问一再逼问 能否从奶牛的角度再来评价安恩?能否从奶牛的角度再来评价安恩?奶牛对安恩的依恋信任。是奶牛的伙伴,奶牛对安恩的依恋信任。是奶牛的伙伴,亲人,不仅关注奶牛的物质生活还关心它亲人,不仅关注奶牛的物质生活还关心它的精神生活,体现对生命的极大尊重,实的精神生活,体现对生命的极大尊重,实现人和动物的和谐相处。现人和动物的和谐相处。正面描写:外貌、动作、神态、正面描写:外貌、动作、神态、 语言、心理语言、心理侧面描写:从奶牛的角度侧面描写:从奶牛的角度人物形象真实丰满人物形象真实丰满重点难点探究 1、 这篇小说成功的原因何在? 成功的人物形象描写,吸引人的故事情节,成功的制造悬念,文章主题的深奥多义。 2、 文章运用了那些写法? 外貌描写,细节描写, 对话描写,动作描写等。 重点难点探究3、 请你谈谈对小说主题的理解。 物以类聚,人以群分。孤独是痛苦的。能够读懂孤独,理解孤独,解除孤独,这样的主人是伟大的。难道只有我们人会感到孤单寂寞吗?奶牛也会的。能够把动物当作人来看待,也算是爱心无限了。我们对待动物不能只看到它的物质性的一面,同时也应该看到它的精神性的一面。只有这样才能达到人和动物的和谐。 重点难点探究 示例:【九牛一毛】比喻价值极渺小轻微。【九牛二虎】喻极大的力量。【牛刀小试】形容有才能的人,略显才能。【牛耳之盟】古代歃血为盟。【牛衣对泣】比喻贫贱夫妇生活困苦的情形。 (4)阅读这幅与牛有关的漫画,请简要描述画面内容并说出你的理解。内容:一位妇女抱着因吃了问题奶粉而生病的孩子向有关部门讨个说法,有关部门都推卸责任,直至推到奶农的身上,可奶农却认为责任在奶牛身上,可怜的奶牛一脸的无奈,好像在说:“这怎么是我的错呢?” 含义:这幅漫画讽刺现实生活中互相推诿、不敢主动承担责任的现象。

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