幼儿园大班有趣图画书教案

幼儿园大班有趣图画书教案教学目标1. 让幼儿借助绘画，学会表达自己的感受和想法。2. 提高幼儿的观察能力和绘画技能。3. 鼓励幼儿用图画的形式记录生活，丰富幼儿的生活经验。教学内容1. 介绍图画书及其主要特点。2. 呈现一些优秀的图画书，引导幼儿分析并发表意见。（如猫头鹰阿超、小蓝和小黄等）3. 讲解绘画的基本要素，如线条、色彩、形状等，让幼儿学习基本的绘画技能。4. 组织幼儿自由绘画，引导幼儿发挥想象力，尽情表达自己的想法和感受。5. 引导幼儿围绕一个主题，制作自己的图画书。教学过程1. 介绍图画书及其主要特点（5分钟） 介绍图画书的主要特点，如绘本中的图画和文字相互配合，给人以耳目一新的感觉；图画书的内容贴近幼儿的生活，寓教于乐；绘本的图画艺术性很高，可以启发孩子的艺术思维等。2. 呈现一些优秀的图画书，引导幼儿分析并发表意见（15分钟） 展示一些优秀的图画书，如猫头鹰阿超、小蓝和小黄等，并引导幼儿分析其中的特点和表达自己的意见和感受。3. 讲解绘画的基本要素，如线条、色彩、形状等，让幼儿学习基本的绘画技能（15分钟） 讲解绘画的基本要素，并示范如何利用这些要素进行绘画。4. 组织幼儿自由绘画，引导幼儿发挥想象力，尽情表达自己的想法和感受（20分钟） 给幼儿提供绘画材料，让他们自由发挥，绘制自己喜欢的图画，并询问他们作品中的主题和表现手法。5. 引导幼儿围绕一个主题，制作自己的图画书（25分钟） 给幼儿发放绘本制作材料，引导幼儿围绕一个主题，制作自己的图画书，并让他们展示自己的作品。教学评估1. 观察幼儿绘画时的表现，评估其绘画技能的掌握和理解程度。2. 收集幼儿自由绘画和图画书的作品，评估幼儿表达能力、想象力等方面的发展情况。教学反思本节课的教学重点在于培养幼儿的艺术表达能力和想象力。通过引导幼儿观察和分析优秀的图画书，学习绘画的基本技能，并制作自己的图画书，让幼儿通过绘画的形式表达自己的想法和感受。在教学过程中，要注意让幼儿保持兴趣和积极性，根据幼儿的个性特点和发展需求，差异化教学，提高教学效果。