班级六一儿童节活动方案

班级六一儿童节活动方案20XX精选本文具有广泛通用性，欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 六一儿童节快到了，相信很多小朋友们已经迫不及待的等着这一天的到来，很多班级也会组织关于六一的活动。下面是由我为大家整理的“班级六一儿童节活动方案20XX”，仅供参考，欢迎大家阅读。 班级六一儿童节活动方案20XX(一) 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。 一、活动目的 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间 20XX年5月28日下午3：00 三、活动地点 幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动准备 1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室); 2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排; 3、总务处负责活动所需物品; 4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作; 5、办公室做好配合，负责摄像工作。 五、活动形式 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、具体分工 1、总指挥：王广成_ 2、安全及场地组织：_ 成员：各班主任及配班教师 3、场地布置：_ 4、音响：_ 5、摄像：_ 7、幼儿组织：各班班主任及配班教师 8、主持：_ 七、几点要求 1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。 2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。 3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。 3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。 八、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。 班级六一儿童节活动方案20XX(二) 一、活动目的 1、营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2、进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。 3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。 二、活动安排 1、校园布置彩旗。 2、趣味活动会。 (1)集体活动：跳绳拔河比赛 (2)自由活动：投球捶球点鞭炮吹蜡烛摸鼻子钓鱼 三、时间安排 5月31日下午2：30-4：00 四、趣味运动会安排 1、自由活动 (1)投球比赛：四六年级。(地点：南面球场) (2)捶球比赛：一三年级。(地点：北面球场) (3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室) (4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室) (5)摸鼻子：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室) (6)钓鱼：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处) 2、集体活动 跳绳：一二年级每班选出10人，三四年级每班选出12人，五六年级每班选出15人、(男女各一队) 拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。 (全体老师负责) 五、注意事项 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。 班级六一儿童节活动方案20XX(三) 一、活动意义 “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，_为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的_度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高_的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。 二、活动时间 6月1日(待定) 三、活动主题 汇聚欢乐心连一城 把快乐还给孩子，让快乐永驻童心 关爱手牵手欢乐共拥有 四、活动目的 扩大消费者对_的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成; 通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对_购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对_购物的广场认识与态度; 加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动; 活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。 五、活动概况 三大游戏乐园(凡在_消费才可参加) 1、亲子互动乐园 每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装， 2、家庭欢乐乐园 留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子) 3、征集乐园：(照片在_官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。) 方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份 方式二：进行街拍，工作人员在_场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。 时光邮筒：(凡在_消费才可参加) 每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。 1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)， 2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。 六、活动宣传 主办方创建官方微信，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。 班级六一儿童节活动方案20XX(四) 一、活动目标 1、尝试和同伴一起看地图寻找标点，体验定向寻宝活动的乐趣。 2、感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。 二、活动准备 1、提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。 2、通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。 三、活动过程 1、向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。 9：3010：00大一放风筝 10：0011：00大一班定向运动 11：0012：30大一班划龙舟、午餐 12：302：00大一班集合，海边自由活动 2：002：30大一班骑毛驴 2：30在公园出口集合，乘车返回 2、定向运动 鼓励幼儿自己观察地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。 家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察，并做好评价记录。 3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。 4、乘驴车：幼儿在家长的带领下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿观察毛驴的特征，以及与马的区别。 5、划龙舟：幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟，让孩子自己划桨，体验划龙舟的快乐， 四、上车回园 鼓励幼儿观察沿途田园风光。 激发幼儿热爱大自然的情感。 家长填写好今天活动的评价表 五、活动反馈 在今天的定向活动中，孩子们能够以班级为中心进行各项活动、我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子掉队。由于场地大，地形不熟悉，对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况： 看地图按图标顺序寻找到标点。 虽然看地图，但没有按图标顺序寻找标点。 灵机一动，看着大部队的踪迹寻找标点。 六、成功之处 由于宣传在前，因此每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的。 没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动。 没有一个小朋友掉队。 活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的能力。 感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。 七、问题 可以提供一些坚毅地图 或者在比较难找的地方有一些简单的标识，如：转弯的剪头等，给幼儿一些暗示。