九年级数学下册 28_2_2 应用举例 第1课时 视角在解直角三角形中的应用习题课件 (新版)新人教版
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九年级数学下册 28_2_2 应用举例 第1课时 视角在解直角三角形中的应用习题课件 (新版)新人教版
282解直角三角形及其应用,282.2应用举例,第1课时视角在解直角三角形中的应用,如图,在进行高度测量时,视线与水平线所成的角中,当视线在水平线上方时叫做 ;当视线在水平线下方时叫做 ,仰角,俯角,A,D,A,2400,36.4,【综合运用】 11(16分)(2015达州)学习“利用三角函数测高”后,某综合实践活动小组实地测量了凤凰山与中心广场的相对高度AB,其测量步骤如下: (1)在中心广场测点C处安置测倾器,测得此时山顶A的仰角AFH30; (2)在测点C与山脚B之间的D处安置测倾器(C,D与B在同一直线上,且C,D之间的距离可以直接测得),测得此时山顶上红军亭顶部E的仰角EGH45; (3)测得测倾器的高度CFDG1.5米,并测得CD之间的距离为288米; 已知红军亭的高度为12米,请根据测量数据求出凤凰山与中心广场的相对高度AB.(取1.732,结果保留整数),