《九年级数学下册 28_2_2 应用举例 第1课时 视角在解直角三角形中的应用习题课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学下册 28_2_2 应用举例 第1课时 视角在解直角三角形中的应用习题课件 （新版）新人教版（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
282解直角三角形及其应用,282.2应用举例,第1课时视角在解直角三角形中的应用,如图，在进行高度测量时，视线与水平线所成的角中，当视线在水平线上方时叫做 ；当视线在水平线下方时叫做 ,仰角,俯角,A,D,A,2400,36.4,【综合运用】 11(16分)(2015达州)学习“利用三角函数测高”后，某综合实践活动小组实地测量了凤凰山与中心广场的相对高度AB，其测量步骤如下： (1)在中心广场测点C处安置测倾器，测得此时山顶A的仰角AFH30； (2)在测点C与山脚B之间的D处安置测倾器(C，D与B在同一直线上，且C，D之间的距离可以直接测得)，测得此时山顶上红军亭顶部E的仰角EGH45； (3)测得测倾器的高度CFDG1.5米，并测得CD之间的距离为288米； 已知红军亭的高度为12米，请根据测量数据求出凤凰山与中心广场的相对高度AB.(取1.732，结果保留整数),
九年级数学下册 28_2_2 应用举例 第1课时 视角在解直角三角形中的应用习题课件 （新版）新人教版
