《语法之语素》PPT课件.ppt
第四讲现代汉语语法,第一节语素,一、什么是语素? 最小的语音语义结合体, 最小的语法单位。 我们学习汉语。 我们学习汉语。,二、语素、音节与汉字 单音节语素一个汉字 双(多)音节语素两个以上汉字 一个字一个音节两个语素 两个字一个音节两个语素,三、语素的分类 A 语音分类(音节数量) 单音节、双音节、多音节 天衣习跑谁的了啊 参差澎湃叮咛从容 珊瑚嘀咕咖啡罗汉 巧克力奥林匹克叮叮当当,B 语法分类(构词能力及位置) 自由语素(能独立成词。大部分也能跟别的语素组合成词,位置不固定。个别的没有构词能力,只能单独成词。) 国人我学于的了吗啊 葡萄干巧克力糖奥林匹克村 半自由语素(不能单独成词。与其他语素组合成词时位置不固定。 语民伟康奋研,不自由语素(不能独立成词,只能跟别的语素组合成词,而且位置固定。) 初一初五第一老师老鹰 阿姨桌子甜头教员演员 美化深化花儿儿子第十,C 语义分类(语素表示的不同意义) 实语素(意义比较实在) 包括:自由语素(虚词除外)和半自由语素 虚语素(意义已虚化,不实在或不明显) 包括:不自由语素和虚词,四、语素的辨识 用替换法进行双向替换 。花灯月色 。蝴蝶 。骆驼蜘蛛 驼峰蛛网 。啤酒,五、区分自由语素和不自由语素 A 位置 不自由语素: 前:老阿可非第反 后:子儿头性员手,B 意义 不自由语素:抽象、概括 自由语素:实在、具体 老师老虎老人李老 扒手歌手左手手掌,C 功能 自由语素:主要表示词汇意义。 不自由语素:主要表示语法意义,在构词中经常具有类化作用。 子、儿、头、者、家、手名 化动 可形,可 自由语素: 可以可见可能认可许可宁可 不自由语素: 可爱可贵可口可惜可疑可耻,练习: 一。以下语言单位共有几个语素: 环境优美 幽默 猩猩 星星 购置 崎岖 计算机 花儿俩,二。区分以下自由、半自由、不自由语素以及哪些不是语素。 鸟阿花径车习淡 香天旎健慈语第 三。以下各组相同的字是否同一语素。 老虎元老变化简化 创造性异性烟头砖头 嗓子独生子,第二节 词,