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《以读代讲读中感悟》小课题研究教师问卷调查表

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《以读代讲读中感悟》小课题研究教师问卷调查表

以读代讲,读中感悟小课题研究教师问卷调查表亲爱的老师们,为更好的进行语文教学,使语文教学能变成学生自己能够感悟和理解的课堂,今天, 我们一起谈谈关于读书的话题。请你根据自已的真实情况,完成下面的调查,谢谢!(本次调查不记名,调查结果仅供课题研究。)第一题:你喜欢在课堂上让学生朗读课文吗?   单选题   选项选择人数所占百分比 A、不喜欢 B、一般 C、 喜欢D、酷爱 第二题:您每天的诵读时间通常是多少?      单选题   选项选择人数所占百分比 A、半小时以内 B、至少1小时 C、 不固定,但是隔几天就会读读书D、已经很少读书了第三题: 您觉得朗读对您的教育教学有帮助吗?     单选题  选项选择人数所占百分比A、 一点没有B、有一点C、有D、帮助很大 第四题: 您平时诵读的原因是什么?      多选题  选项选择人数所占百分比A.、喜欢诵读B.、课堂教学的需要C、喜欢诵读,也是课堂教学的需要 第五题:您认为部分语文教师不喜欢在课堂上朗读的原因是什么?多选题选项选择人数所占百分比A、觉得在课堂上诵读没有必要B、课堂教学中诵读很重要,但是认为自己诵读水平还有待提高C、网上课文的朗读资源很丰富,效果更好些D、诵读教学比较耽误时间,影响教学进度第六题: 学校开展诵读活动,您喜欢什么样的形式?     多选题 选项选择人数所占百分比A、举办师生诵读比赛B、开展以诵读为主的课堂教学评比C、讲座式的心得交流D、开展有关诵读论文评比第七题: 您认为语文教学中指导学生诵读的目的是什么?      多选题  选项选择人数所占百分比A.、让学生掌握课文的思想内容B.、让学生掌握诵读的技能和技巧C、培养学生独立阅读及创意的建构文本意义的能力 第八题: 诵读教学中,你通常采用的方法是什么?   多选题  选项选择人数所占百分比A.、让学生自由诵读B.、引导学生诵读C、课文分析后再让学生自由诵读

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