西师大版二年级下册数学几何图形知识点提升练习

西师大版二年级下册数学几何图形知识点提升练习一、 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。二、 量一量，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，正方形的边长是_厘米。三、 量一量，想一想，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米四、 生活中的角。1.一块红领巾有_个角，数学课本的封面有_个角，一个三角板有_个角。2.一个角有_个顶点，_条边。五、 看一看，选一选。1.下面是直角的是（ ）。  A .  B .  C .2.下面哪个是角？（ ）。  A .  B .  C .3.下图中有几个角？（ ）。  A .3个  B .6个  C .4个六、 我知道，也会填。1.比直角大的角是_。2.红领巾有_个钝角跟两个_角组成。3.一个三角板有2个_角，一个_角。4.比直角小的角是_角。七、 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。八、 数一数，各有几个角?_个直角，_个锐角，_个钝角。九、 拼一拼。这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼，可以拼成梯形吗？画一画。十、 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的边越长，这个角就越大。（ ）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。（ ）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ）十一、 数一数，下图中各有几个角? （_）个角 （_）个角 （_）个角 （_）个角 （_）个角十二、 动动脑，填一填。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。十三、 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。（ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。（ ）3.所有的直角都是一样大的。（ ）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。（ ）十四、 我知道，也会填。1.一个锐角和一个直角可以组成一个_角2.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角十五、 剪一剪，填一填。把一张纸对折1次，可以剪出1个小人。把一张纸对折2次，可以剪出_个小人。把一张纸对折3次，可以剪出_个小人。5 / 5