西师大版二年级下册数学几何图形知识点提升练习
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1、西师大版二年级下册数学几何图形知识点提升练习一、 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。二、 量一量,填一填。长方形的长是_厘米,宽是_厘米,正方形的边长是_厘米。三、 量一量,想一想,填一填。长方形的长是_厘米,宽是_厘米,从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米四、 生活中的角。1.一块红领巾有_个角,数学课本的封面有_个角,一个三角板有_个角。2.一个角有_个顶点,_条边。五、 看一看,选一选。1.下面是直角的是( )。 A . B . C .2.下面哪个是角?( )。 A . B . C .3.下图中有几个角?( )。 A .3个 B .6个 C .4个六、 我知道,也会填。1
2、.比直角大的角是_。2.红领巾有_个钝角跟两个_角组成。3.一个三角板有2个_角,一个_角。4.比直角小的角是_角。七、 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。八、 数一数,各有几个角?_个直角,_个锐角,_个钝角。九、 拼一拼。这样的1个直角三角形和一个长方形拼一拼,可以拼成梯形吗?画一画。十、 我会做判断,对的打“”,错的打“”。1.角的边越长,这个角就越大。( )2.一个45的角在放大镜下观察,角度变大了。( )3. 三角板上的三个角中,最大的一个是直角。( )十一、 数一数,下图中各有几个角? (_)个角 (_)个角 (_)个角 (_)个角 (_)个角十二、 动动脑,填一填。角是由_围成的,它的大小与_有关,与_无关。十三、 判断正误,在正确说法后面的括号内画“”,错误说法后面的括号内画“”。1.正方形剪去一个角后,还剩3个角。( )2.锐角拼在一起,拼成的有可能是钝角。( )3.所有的直角都是一样大的。( )4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。( )十四、 我知道,也会填。1.一个锐角和一个直角可以组成一个_角2.我们用的三角板上有一个_角,两个_角;我们戴的红领巾上有一个_角,两个_角十五、 剪一剪,填一填。把一张纸对折1次,可以剪出1个小人。把一张纸对折2次,可以剪出_个小人。把一张纸对折3次,可以剪出_个小人。5 / 5
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