初中物理滑轮课件.ppt

复习提问什么叫杠杆？什么是杠杆的支点、动力、阻 力、动力臂和阻力臂？杠杆的平衡条件（杠杆原理） 是什么？杠杆的五要素:支 点（0）：杠杆绕着转动的点动 力（斤八促使杠杆转动的力阻 力（:阻碍杠杆转动的力动力臂（厶八从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂（12）:从支点到阻力作用线的垂直距离（力的作用线:过力的作用点，沿力的方向的直线）请标出杠杆五要素(力的作用线)动力乘以动力臂等于 乘以FqXL卢F1即 L-j>则 F-j<V则 F/F*" X不等臂杠杆省力杠杆 叶丹)费力杠杆(Fi>Fa)特点心-)省力费距离(Li<k)费力省距离实例羊角锤理发剪刀Mt；不省鼎陰离天平起重设备上的滑轮不意图不意图/F1 F?不意图特征: 轴固定不动? 2、可以改变作 用力的方向，但 不省力。即动力和阻力的 夭力、是相同的。定滑轮的杠杆原理L二 L?示意图特征:1 绳子的一端被定，滑轮的轴随物体一 起运动。2、不能改变作用力方向。3、能省力、省一半的力。由于阻力随滑轮一起移 动，所以滑轮受到的重 力也是一部分阻力。动滑轮的杠杆原理动力臂是阻力臂二倍的 省力杠杭，jt懑滑轮组至少需2个滑 轮才能称做滑轮组。特征:1、由几个滑轮用不同 方式组合起来使用的 叫滑轮组；2、可以有定滑轮和动 滑轮混合，也可以全 部是动滑轮；、3、既可以改变作用力的方向，又可以省力。4省力情况：有几 根绳子在承担阻力， 那么，动力就是阻力 的几分之一。（不计 滑轮重力和摩擦阻 力）。子少了3h,则绳子端 在相等的时间移动的 距离为3hffx-F ：一判断依据:看是否直接与动滑轮相连一条规律： 当股数n为奇数时，绳子 的一端从动滑轮开始连；当股数n为偶数时， 绳子的一端从定滑轮开始连奇动、偶定从里向夕卜当绳子段数为奇数时，绳子起点在动滑轮上； 当绳子段数为偶数时，绳子起点在定滑轮上。进行实验收集数据使用滑轮组提升物体(匀速)拉力F物重G物+G滑大小抡方向物体上 升距离力(cm)绳端(拉力 作用点)移 动距离S(cm)滑连子 动相绳数 与轮的段实验结论：滑轮组既可以省力，又可以改变作用力的方向，但费n倍距实验结论:1、滑轮组既可以省力，又可以改变作 用力的方向，但费n倍距离。绳子端移动的距离S=nh注5：与动滑轮相连的绳子段数h:物体上升的距离）2、用滑轮组提起重物时，动滑轮上有 几段绳子承担物重，提起物体的力就是 物重的几分之几。滑轮组F拉=（1 / n）G物=G物/n注（n:与动滑轮相连的绳子段数h:物体上升的距离）的大小关系是（A ） 1、利用定滑轮将同一重物匀速提升时，若所用拉力的方向如图2所示，则F1.F2和F3 A. Fl = F2 = F3 B Fl < F2 < F3 C. Fl > F2 > F3D. Fl > F2 = F3 2、如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体.则该同学所用拉力F的可能值是(D)A.20NB.25NC.30ND.32N3、如图1所示是滑轮的两种用法,以下说法正确的是(B)A. 甲是动滑轮,B. 乙是动滑轮,C. 甲是定滑轮,D. 乙是定滑轮,使用时不能省力 使用时可以省力 使用时可以省力 使用时不能省力图15、用不同机械将同样重物匀速提升,和滑轮重，拉力F最小的是（C ）4、如图1,在水平桌面上放一个200N的物体，物体与桌面的摩擦力为40N,匀速拉动物体（摩擦及滑轮重不计）水平拉力应为（B）A 200NB 20NC 140ND 40N若不计摩擦o解：F= 4 =50NY.6如图所示，肠重100N, 不计摩擦.縄重及动滑 轮重，求拉力F的大小。屮考直撰（09山东临沂）如图所不，用滑轮 组将重为900N的物体匀速提 升2m,不计摩擦和滑轮重， 所施加的拉力F二300 N, 绳子移动的距离S = 6 m屮考直撰（09山东淄博）如图所示，用滑轮组匀 速提升物体/时，弹簧测力计的示 数为5.4 N,如果不计滑轮重和 摩擦，物体/的重力为16.2 N。一、定滑轮的特点轴固定不动、不省力但可以改变 作用力的方向二、动滑轮的特点轴运动、省一半的力但不能改变 作用力的方向三、滑轮组的特点即能省力又能改变力的方向。省 力情况：F=G/n