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区教育系统机关效能建设工作总结

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区教育系统机关效能建设工作总结

区教育系统机关效能建设工作总结 一年来,*区教育系统在上级党政部门的领导下,以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导,深入落实十六大和十六届四中全会精神,以“教育强区”市级验收为载体,加强本系统的制度建设和行风建设,坚持服从服务于经济建设和社会改革发展稳定的大局,为建立一个办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系,真抓实干,认真开展各项工作,以亲密党和政府同人民群众的联络,提升为人民服务的质量,推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展,优化了机关作风,提升了办事效率。依据机关效能建设工作量化考评目标的要求,对本系统一年来开展机关效能建设工作情况进行自我回顾和总结,现将关键做法和工作实绩汇报以下:一、关键做法:统一思想,提升认识,确保效能建设顺利进行。教育系统党政领导高度重视机关效能建设工作,数次在全局干部会议上强调机关效能建设的主要性和必须性。党政关键领导2月份在局务会上专题研究了机关效能建设问题,并立即调整充实效能建设工作领导小组,随即制订实施鲤城区教育系统机关效能建设工作的详细实施方案。3月18日,系统召开了机关效能建设动员大会,林培华同志作了开展机关效能建设工作,立足服务基层学校,促进教育改革发展汇报,她强调指出,机关效能建设是一项包括面广、影响深远的长久工作。机关效能建设是个老问题,作为专题工作狠抓则是个新生事物,要求各股室要加强领导,齐抓共管,在实践中不停探索。逐步推进。3月23日党风和廉政建设专刊xx了机关效能建设工作目标量化内容,下发到各股室人员及基层学校,帮助机关干部深入了解机关效能建设内涵,同时接收群众的监督。4月10日,教育系统结合“爱建美兴”的教育活动召开了机关效能建设工作汇报会,各股室汇报交流了学习落实区委区政府机关效能建设的文件精神,紧密联络本股室的工作实际,结合群众反应强烈的问题,查摆机关效能建设方面存在的微弱步骤和突出问题,有针对性地制订本股室开展机关效能建设的详细方法。5月12日。召开了全局股长会议,对半年来效能建设工作进行小结,并对以后提出了详细要求。6月8日,召开机关干部”惜岗敬业、为党旗增辉”座谈会,和会同志结合面临机构改革核编定岗的危机,畅谈怎样推行岗位职责、敬业奉献的心得体会,教育了机关工作人员要珍爱工作岗位,全心全意为群众服务,为基层服务。7月16日,召开全局干部会议,强调基层校即使已放假,但教育局机关还是照常上班,不得迟到早退。认真做好本职员作,多看教育刊物,了解教育最新动态。9月1日,召开全局干部、全区校长会议,布署新学期工作关键,号召全区广大教职职员要树立服务意识,为教育教学出谋献策,为教育强区做贡献。局领导干部、校领导要深入群众,了解师生、家长的心声,努力使教育让群众满意。10月10日,召开教育强区工作会议,确定A级、B级指标组长,布署工作关键点,明确分工职责,确保12月底市级验收顺利过关。11月3日,召开全局干部会议,明确旅游节的协调、组织工作,各责任人要高度重视,认真完成所负担的任务。总而言之,经过学习宣传,全局干部职员提升对效能建设必须性和主要性的认识,深入增强了效能意识,以主动的姿态投身效能建设,使机关效能建设的开展有一个良好的思想基础和明确的工作目标。方法到位,方法适当,工作效率大大提升。效能建设领域十分宽广,内容极其丰富,开展机关效能建设事关社会改革、发展和稳定的大局。所以,本局在机关效能建设中选准切入点和突破口,从一开始就落实到行动上。1、 加强机关考勤工作。严格实施考勤制度,有专员负责,做到上班有签到、请假有手续、公差明去向,并健全考勤档案。人事股也对考勤情况进行检验并通报,同时将考勤和年底考评紧密结合,有效地控制了机关工作人员的迟到、早退、缺勤现象。2、 明确目标职责,扎实开展机关效能建设。重新制作股室方位图、悬挂办事步骤,加强胸卡佩带检验情况。因为有部分股室的办公地点发生的改变,为了方便基层和群众办事,重新制作股室方位图悬挂于教育局入门中厅醒目处,公告机构设置;各股室完善办事步骤、服务项目,并在醒目处公开;以佩带胸卡的形式公告工作人员的姓名、职务、职责;规范科室分布示意图、科室标识、工作人员去向表;工作人员外出时,切实落实办事预约制;我们从群众最关心、最迫切需要处理的实际问题入手,开展工作,廉洁、勤政、高效、务实的机关形象得以树立,工作效能得以提升。把加快行政审批制度改革作为转变教育行政职能的主要突破口。对按要求保留的审批事项,尽可能简化审批程序,缩短审批时间,除学校设置等重大问题和有固定审批时效的事项除外,通常审批事项的审批时限不超出5个工作日,简单事项随到随办,立即办结。实施行政审批责任追究制,根据“谁审批,谁负责、追究谁”的标准,明确责任,落实到各股室。3各职能股室分工协作,提升工作效率。教育行政管理工作全方面提速,离不开各相关部门的共同努力和亲密配合,任何一个步骤出现梗阻,全部会影响全局。教育局各部门通力合作,上下联动,左右协调,形成强大协力。在各负其责,提升本身效率的同时,注意加强和相关部门的协作和配合,做到主动联络、协商,切实搞好沟通和衔接,争做行政提速的“加油站”。各职能股室全部能围绕中心工作,依据局的工作计划和每次例会研究布署的工作,认真完成各项工作任务。4对基层单位指导作用,实际效果良好。经过多种形式开展活动,对基层单位工作进行指导。关键表现在: 一是依据工作需要召开会议进行布署;二是立即转发各项工作的上级文件并提出要求或实施意见; 三是开展专题的检验并反馈或通报; 四是下基层调研。

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