区教育系统机关效能建设工作总结

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1、区教育系统机关效能建设工作总结 一年来，*区教育系统在上级党政部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，深入落实十六大和十六届四中全会精神，以“教育强区”市级验收为载体，加强本系统的制度建设和行风建设，坚持服从服务于经济建设和社会改革发展稳定的大局，为建立一个办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系，真抓实干，认真开展各项工作，以亲密党和政府同人民群众的联络，提升为人民服务的质量,推进党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展，优化了机关作风，提升了办事效率。依据机关效能建设工作量化考评目标的要求，对本系统一年来开展机关效能建设工作情况进行自我回顾和总结，现将关键做法和工作实绩汇报以下

2、：一、关键做法：统一思想，提升认识，确保效能建设顺利进行。教育系统党政领导高度重视机关效能建设工作，数次在全局干部会议上强调机关效能建设的主要性和必须性。党政关键领导2月份在局务会上专题研究了机关效能建设问题，并立即调整充实效能建设工作领导小组，随即制订实施鲤城区教育系统机关效能建设工作的详细实施方案。3月18日，系统召开了机关效能建设动员大会，林培华同志作了开展机关效能建设工作，立足服务基层学校，促进教育改革发展汇报，她强调指出，机关效能建设是一项包括面广、影响深远的长久工作。机关效能建设是个老问题，作为专题工作狠抓则是个新生事物，要求各股室要加强领导，齐抓共管，在实践中不停探索。逐步推进。

3、3月23日党风和廉政建设专刊xx了机关效能建设工作目标量化内容，下发到各股室人员及基层学校，帮助机关干部深入了解机关效能建设内涵，同时接收群众的监督。4月10日，教育系统结合“爱建美兴”的教育活动召开了机关效能建设工作汇报会,各股室汇报交流了学习落实区委区政府机关效能建设的文件精神，紧密联络本股室的工作实际，结合群众反应强烈的问题，查摆机关效能建设方面存在的微弱步骤和突出问题，有针对性地制订本股室开展机关效能建设的详细方法。5月12日。召开了全局股长会议，对半年来效能建设工作进行小结，并对以后提出了详细要求。6月8日，召开机关干部”惜岗敬业、为党旗增辉”座谈会,和会同志结合面临机构改革核编定岗

4、的危机，畅谈怎样推行岗位职责、敬业奉献的心得体会,教育了机关工作人员要珍爱工作岗位，全心全意为群众服务，为基层服务。7月16日，召开全局干部会议，强调基层校即使已放假，但教育局机关还是照常上班，不得迟到早退。认真做好本职员作，多看教育刊物，了解教育最新动态。9月1日，召开全局干部、全区校长会议，布署新学期工作关键，号召全区广大教职职员要树立服务意识，为教育教学出谋献策，为教育强区做贡献。局领导干部、校领导要深入群众，了解师生、家长的心声，努力使教育让群众满意。10月10日，召开教育强区工作会议，确定A级、B级指标组长，布署工作关键点，明确分工职责，确保12月底市级验收顺利过关。11月3日，召开

5、全局干部会议，明确旅游节的协调、组织工作，各责任人要高度重视，认真完成所负担的任务。总而言之，经过学习宣传，全局干部职员提升对效能建设必须性和主要性的认识，深入增强了效能意识，以主动的姿态投身效能建设，使机关效能建设的开展有一个良好的思想基础和明确的工作目标。方法到位，方法适当，工作效率大大提升。效能建设领域十分宽广，内容极其丰富，开展机关效能建设事关社会改革、发展和稳定的大局。所以，本局在机关效能建设中选准切入点和突破口，从一开始就落实到行动上。1、 加强机关考勤工作。严格实施考勤制度，有专员负责，做到上班有签到、请假有手续、公差明去向，并健全考勤档案。人事股也对考勤情况进行检验并通报，同时

6、将考勤和年底考评紧密结合，有效地控制了机关工作人员的迟到、早退、缺勤现象。2、 明确目标职责，扎实开展机关效能建设。重新制作股室方位图、悬挂办事步骤，加强胸卡佩带检验情况。因为有部分股室的办公地点发生的改变，为了方便基层和群众办事，重新制作股室方位图悬挂于教育局入门中厅醒目处，公告机构设置；各股室完善办事步骤、服务项目，并在醒目处公开；以佩带胸卡的形式公告工作人员的姓名、职务、职责；规范科室分布示意图、科室标识、工作人员去向表；工作人员外出时，切实落实办事预约制；我们从群众最关心、最迫切需要处理的实际问题入手，开展工作，廉洁、勤政、高效、务实的机关形象得以树立，工作效能得以提升。把加快行政审批

7、制度改革作为转变教育行政职能的主要突破口。对按要求保留的审批事项，尽可能简化审批程序，缩短审批时间，除学校设置等重大问题和有固定审批时效的事项除外，通常审批事项的审批时限不超出5个工作日，简单事项随到随办，立即办结。实施行政审批责任追究制，根据“谁审批，谁负责、追究谁”的标准，明确责任，落实到各股室。3各职能股室分工协作，提升工作效率。教育行政管理工作全方面提速，离不开各相关部门的共同努力和亲密配合，任何一个步骤出现梗阻，全部会影响全局。教育局各部门通力合作，上下联动，左右协调，形成强大协力。在各负其责，提升本身效率的同时，注意加强和相关部门的协作和配合，做到主动联络、协商，切实搞好沟通和衔接，争做行政提速的“加油站”。各职能股室全部能围绕中心工作，依据局的工作计划和每次例会研究布署的工作，认真完成各项工作任务。4对基层单位指导作用，实际效果良好。经过多种形式开展活动，对基层单位工作进行指导。关键表现在： 一是依据工作需要召开会议进行布署；二是立即转发各项工作的上级文件并提出要求或实施意见； 三是开展专题的检验并反馈或通报； 四是下基层调研。