平面直角坐标系(1)活动单
如皋市实验初中七年级数学(下)活动单 设计:刘艳霞 审核:朱先同课题:7.1.2平面直角坐标系(1)【学习目标】1. 认识平面直角坐标系,并能正确画出平面直角坐标系;2. 感知平面直角坐标系内点的坐标的意义,会根据坐标确定点和由点求得坐标。【活动过程】活动一 认识平面直角坐标系阅读课本第66页“思考”66页倒数第7行,解决下列问题:1.平面直角坐标系及有关概念两条 的 组成平面直角坐标系。水平的数轴称为x轴或( ),竖直的数轴称为y轴或( ),两坐标轴的交点为平面直角坐标系的 。2. 自己在纸上建立一个平面直角坐标系。小组交流:画平面直角坐标系要注意哪些问题,小组派代表在全班展示。活动二 感受平面内的点与坐标对应的对应关系1. (1) 写出图中A,B,C,D,E,F,O各点的坐标(2)在轴上的点有 ,在轴上的点有 (3)坐标轴上的点的特征是 坐标为0, 坐标轴上的点的特征是 坐标为0,原点(0,0)既属于 轴又属于 轴。 2. 在下面的平面直角坐标系中,描出下列各点,并依此连接各点:A(2,0),B(0,一3),C(3,一3),D(4,0),E (3, 3), F (0,3)。小组交流:1.在上图题中,点A( -2,0)到x轴的距离是_,到y轴的距离是_点B(0,-3,)到x轴的距离是_,到y轴的距离是_点(-4,3)到x轴的距离是_,到y轴的距离是_点P(x,y)到x轴的距离是_,到y轴的距离是_2.点B与C的纵坐标相同,线段BC的位置有什么特点?3.点E与C的横坐标相同,线段CE的位置有什么特点?课堂小结:谈谈本节课你有哪些收获?【检测反馈】1写出图中A.B.C.D点的坐标。 2. 已知点(0,0,),(0,2),(3,0),(0,4),(3,1),其中在轴上的点的个数是( ). (A)0 (B)1 (C)2 (D)33.已知线段在轴上,点的坐标为(3,0),并且=5,则点的坐标为_.4若点A(m+2,m-5)在y轴上,则= ,点A的坐标为_,点A到原点的距离是 。5长方形ABCD中,A点.点.点坐标分别是(,),(,),(,)则点坐标为_.第3页共3页