傅雷家书两则课件人教版.ppt

傅雷家书两则,书信体,傅雷家书，摘编了1954年至1966年间傅雷先生及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的180多封家信。其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。傅雷家书出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年)，足以证明这本小书影响之大。,亲子教育的典范,傅雷（1908-1966）翻译家、文艺评论家,“文革”期间，夫妇二人被迫害致死,1979.4.26日傅聪、傅敏参加父母追悼会,译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要作品有约翰克利斯朵夫高老头欧也妮葛朗台老实人等34部。,1961年傅雷在查资料,订正字音：,庸碌谀词扶掖枘凿相契廓然无累涕泗横流羲皇上人,yng,y,y,ru,zo,q,ku,ts,x,写于儿子取得巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。,第一封家书,写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。,第二封家书,对人生的体悟对儿子的期望,从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：1、应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。2、冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。,傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？,“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的什么修辞？这样说的用意是什么？,太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻说明做任何事都要掌握分寸。说明控制情绪的必要。,真情家书,当儿子成功之时，傅雷的喜悦与激动：,1、对孩子成功感到幸福；,2、欣赏艺术的喜悦；,3、为祖国荣誉而激动；,从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。并用这一词再来概括两封信的内容。请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人？,坚强,两文探知,当遇到挫折时要坚强面对；当迎来成功时，不要被胜利冲昏了头脑，要坚强；当一名艺术家，要不怕孤独，要有一颗赤子之心，这是坚强的最高境界。,“坚强”有两方面表现：一是败不馁；二是胜不骄；宠辱不惊，得失泰然。,家书抵万金！,合作探究：综观两封信，傅雷对于“坚强”的理解是什么？,从两封信来看,在哪些情况下应该坚强?傅雷认为怎样才能在这些情况下做到的坚强?,消沉苦闷之时,欣喜成功之时,正视现实、正视错误,不为胜利冲昏了头脑,不怕孤独,周国平说:“只有内心世界丰富的人,对精神与灵魂有着执著的追求的人,对人间充满挚爱的人,才可能体验孤独。”在傅雷的信中指的是什么人？,赤子,“赤子之心”是坚强的最高境界，赤子能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。,家书抵万金！,合作探究：“赤子之心”与“坚强”的怎样的联系？为什么？,“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。请举例加深理解。,贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，普天下都将成为他的知音和朋友。,关于“矛盾与快乐”的论述,艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。,有矛盾正是生机勃勃的明证。,解决一个矛盾，便是前进一步！,畅所欲言,什么是朋友？在于情感上、精神上互相理解和慰藉。在于志同道合，互为知音。,从两封家书中，你能看出父子两之间的关系如何吗？请举例说明。,当代哲学家周国平说，孤独、寂寞、无聊是三种不同的境界，分别属于精神、感情和事务的层面。,仿照例句,分别用“孤独”与“寂寞”写一个句子,体会它们的不同之处。,寂寞是“杨柳岸，晓风残月”的伤感,孤独是柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的雪中垂钓,寂寞是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的悲苦；寂寞是“无言独上西楼，月如钩”的凄凉；寂寞是“杨柳岸，晓风残月”的伤感；寂寞是“无意苦争春，一任群芳妒”的无奈。,孤独是陈子昂“前不见古人，后不见来者”的登台高歌；孤独是李白“举杯邀明月，对影成三人”的月下独酌；孤独是柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的雪中垂钓；孤独是文天祥“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的海上漂泊。,亲爱的爸爸妈妈：你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气。爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家，好了先写到这吧。此致敬礼儿春波敬上一九九三年十月十八日,布置作业：,写信是人与人之间传递感情、展开深层次心灵交流的常见方式，请你也试着就某一话题，跟父母进行一次朋友式的通信交流。,谢谢,