傅雷家书两则课件人教版.ppt
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傅雷家书两则,书信体,傅雷家书,摘编了1954年至1966年间傅雷先生及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的180多封家信。其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。傅雷家书出版十八年来,五次重版,十九次重印,发行已达一百多万册,曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年),足以证明这本小书影响之大。,亲子教育的典范,傅雷(1908-1966)翻译家、文艺评论家,“文革”期间,夫妇二人被迫害致死,1979.4.26日傅聪、傅敏参加父母追悼会,译作丰富,行文流畅,文笔传神。主要作品有约翰克利斯朵夫高老头欧也妮葛朗台老实人等34部。,1961年傅雷在查资料,订正字音:,庸碌谀词扶掖枘凿相契廓然无累涕泗横流羲皇上人,yng,y,y,ru,zo,q,ku,ts,x,写于儿子取得巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候,激励他保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。,第一封家书,写于儿子精神消沉时,劝慰他如何面对感情的创伤,学会泰然处之。,第二封家书,对人生的体悟对儿子的期望,从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的:1、应该对这一切泰然处之,尽量让心理保持平衡,不至于受伤。2、冷静、客观地分析前因后果,吸取教训,引为借鉴。,傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的?,“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句用的什么修辞?这样说的用意是什么?,太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻说明做任何事都要掌握分寸。说明控制情绪的必要。,真情家书,当儿子成功之时,傅雷的喜悦与激动:,1、对孩子成功感到幸福;,2、欣赏艺术的喜悦;,3、为祖国荣誉而激动;,从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。并用这一词再来概括两封信的内容。请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人?,坚强,两文探知,当遇到挫折时要坚强面对;当迎来成功时,不要被胜利冲昏了头脑,要坚强;当一名艺术家,要不怕孤独,要有一颗赤子之心,这是坚强的最高境界。,“坚强”有两方面表现:一是败不馁;二是胜不骄;宠辱不惊,得失泰然。,家书抵万金!,合作探究:综观两封信,傅雷对于“坚强”的理解是什么?,从两封信来看,在哪些情况下应该坚强?傅雷认为怎样才能在这些情况下做到的坚强?,消沉苦闷之时,欣喜成功之时,正视现实、正视错误,不为胜利冲昏了头脑,不怕孤独,周国平说:“只有内心世界丰富的人,对精神与灵魂有着执著的追求的人,对人间充满挚爱的人,才可能体验孤独。”在傅雷的信中指的是什么人?,赤子,“赤子之心”是坚强的最高境界,赤子能够保持心灵的纯洁,能够无惧孤独,才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。,家书抵万金!,合作探究:“赤子之心”与“坚强”的怎样的联系?为什么?,“赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友”。请举例加深理解。,贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音,身边的世界让他孤独;但人类最纯洁最美好的感情和思想,是相通而永存的,普天下都将成为他的知音和朋友。,关于“矛盾与快乐”的论述,艺术家没有矛盾不会进步,不会演变,不会深入。,有矛盾正是生机勃勃的明证。,解决一个矛盾,便是前进一步!,畅所欲言,什么是朋友?在于情感上、精神上互相理解和慰藉。在于志同道合,互为知音。,从两封家书中,你能看出父子两之间的关系如何吗?请举例说明。,当代哲学家周国平说,孤独、寂寞、无聊是三种不同的境界,分别属于精神、感情和事务的层面。,仿照例句,分别用“孤独”与“寂寞”写一个句子,体会它们的不同之处。,寂寞是“杨柳岸,晓风残月”的伤感,孤独是柳宗元“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的雪中垂钓,寂寞是“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”的悲苦;寂寞是“无言独上西楼,月如钩”的凄凉;寂寞是“杨柳岸,晓风残月”的伤感;寂寞是“无意苦争春,一任群芳妒”的无奈。,孤独是陈子昂“前不见古人,后不见来者”的登台高歌;孤独是李白“举杯邀明月,对影成三人”的月下独酌;孤独是柳宗元“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的雪中垂钓;孤独是文天祥“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”的海上漂泊。,亲爱的爸爸妈妈:你们好吗?现在工作很忙吧?身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂,虽然我很少写信,其实我很想家。爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作,也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧,以前儿子不太听话,现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧?替我问候他们吧!有什么活儿就让他们干,自己孩子有什么客气。爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家,好了先写到这吧。此致敬礼儿春波敬上一九九三年十月十八日,布置作业:,写信是人与人之间传递感情、展开深层次心灵交流的常见方式,请你也试着就某一话题,跟父母进行一次朋友式的通信交流。,谢谢,- 配套讲稿:
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