欢迎来到装配图网! | 帮助中心 装配图网zhuangpeitu.com!
装配图网
ImageVerifierCode 换一换
首页 装配图网 > 资源分类 > DOC文档下载
 

江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册第6课了解我们的老师学案无答案苏教版

  • 资源ID:111795499       资源大小:73.01KB        全文页数:3页
  • 资源格式: DOC        下载积分:10积分
快捷下载 游客一键下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录 支付宝登录   QQ登录   微博登录  
二维码
微信扫一扫登录
下载资源需要10积分
邮箱/手机:
温馨提示:
用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

 
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
    
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册第6课了解我们的老师学案无答案苏教版

江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册第6课 了解我们的老师学案 苏教版学校 班级 姓名 执教老师 时间 学习目标:1了解教师工作的特点,全面地理解老师,正确对待老师的表扬与批评,2学会换位思考,提高与老师交往的能力。3培养尊师、敬师的情感;用具体的行动表达对老师的尊敬。学习重点:了解教师工作的特点。学习难点:知道教师的工作是特殊的、艰辛的和富有创造性的劳动。一、预习导航:(组长负责检查预习情况,并做好记载)1. 教师工作最大的特点在于 2查找的“老师”的其他称谓。3教师对人类文明的发展起了什么样的作用? 4教师工作有哪些特点?二、预习交流、合作展示:1阅读感悟:用生命铸就师魂记英雄女教师殷雪梅 2020年的某日,江苏省金坛市城南小学组织学生观看教育影片,在学生过马路时,一辆小轿车飞驰而来。危急中,52岁的女教师殷雪梅毅然张开双臂,奋力将走在马路中央的6名学生推到路边,而自己却被车子撞飞到25米外孩子得救了,但殷雪梅却永远地走了。回答问题:从殷雪梅身上我们能看到教师有什么高贵的品质?2日常生活中的老师每天工作时间: 每天需要处理的工作: 她(他)对我们的期望: 我们的表现令她(他)高兴的是: 我们的表现令她(他)烦恼的是: 她(他)付出了: 她(他)得到了: 3对话与探究:(1)根据我们这么多年来与老师的交往以及今天所作的分析,大家谈谈对教师工作的了解以及对老师最感动和佩服的地方。(2)根据大家对老师的了解,老师最喜欢什么样的学生?(3)信息时代的老师正方:在未来社会,教师能被取代。 反方:在未来社会,教师不能被取代。4真情表达走近老师你了解自己的老师吗?请用一句话来形容下你喜欢的一位任课老师。你最想对自己喜欢的老师说的一句话是什么?三、课堂小结:通过这节课的学习,你了解了哪些知识?明白了哪些道理?还有哪些不明白的? 四、课堂练习:(一)、单项选择题1. 在知识的学习上,计算机多媒体与网络信息技术为我们提供了许多便利,但它们始终无法取代老师的作用,这是因为 ( )老师既给我们传授知识和技能,又教给我们做人的道理 老师以人格的力量影响我们,为我们树立好榜样 老师善于教给我们思考的方法 老师值得我们爱A. B. C. D.2. “春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。”人们总是把老师比作春蚕、蜡烛。这些比喻充分说明 ( ) 老师对教育工作的执着和默默的无私奉献的精神。 老师的工作不仅是一个光荣而重要的岗位,而且是一个崇高而愉快的事业。 老师是人类文明的传播者,永远受到人们的尊敬。 老师与春蚕、蜡烛相提并论,说明老师是没有感情的机器。A. B. C. D. 3.下列对老师工作的认识,正确的有 ( )是清闲的,因为他们有两个假期 是繁忙的,为了学生的进步诲人不倦是充满闲情逸致的,因为他们有时间读书看报 是辛苦的,因为他们的工作无法用“八小时”来衡量。A. B. C. D.4. 2020年3月,温家宝总理在政府工作报告中提出:要进一步形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会最受尊重的事业。这是因为 ( ) 老师是人类文明的传播者 老师也有烦恼,需要我们解决人们之间需要沟通 老师被誉为“人类灵魂的工程师”A. B. C. D.

注意事项

本文(江苏省高邮市车逻初级中学八年级政治上册第6课了解我们的老师学案无答案苏教版)为本站会员(痛***)主动上传,装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!