部编版一年级上册期末复习测试语文试卷11

部编版一年级上册期末复习测试语文试卷11姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 数笔画填空。“扁”共_画，第2画是_，组词_。“治”共_画，第5画是_，组词_。“军”共_画，第2画是_，组词_。“怎”共_画，最后1画是_，组词_。2 . 课本直通车。爸爸常说：“平时肯帮人，_。”所以，在生活中，别人有了困难，我们应该伸出援助之手。“赚、赔、贫”用部首查字法，应查部首_，带这个部首的字大多与_有关。通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如_的邓小平、_的雷锋。我们还知道了很多传统节日，如：端午节、_、_等。我还了解了不少中国美食，如_、_、_等。春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_，_”的动听旋律，我看到了“碧玉妆成_，_”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽，_”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧！3 . 读拼音，写词语wi x p ki jn ch j nu dn（_）（_）（_）（_）wi wi xi xi（_）二、语言表达4 . 连词成句。（填序号）（1）黄叶 飘落 一片片 下来_。（2） 同学们 升 在 国旗_。（3）金鱼 美丽的 快活地 在 吐泡泡_。三、现代文阅读课外阅读孩子，我为什么打你毕淑敏有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服 我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔跤一样应该得到原谅。第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。 我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？5 . 在第一自然段中找出两对反义词。（_）（_）（_）（_）6 . 结合文章理解下列词语。“我行我素”指的是_“臂系千钧”指的是_7 . 根据文章内容用简要的话填空。“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为_；“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为 _；“你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为 _。8 . 文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：_；“我从不用工具打是因为”：_。9 . 请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。（_）（_）（_）10 . 为什么说“打与不打都是爱”？_四、信息匹配11 . 将加点字的恰当读音用“”标出来。岂止（q j）水浒（h x）栩栩（x y）如生沉甸甸（din din）馈赠（gu ku）发酵（xio jio）12 . 选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“”）1.字典：学习工具A地理：数学 B树木：森林C皮鞋：衣服 D电冰箱：电器2.猴子：动物A上衣：袜子 B菊花：植物C西瓜：瓜地 D树枝：树3.马：牲畜A西瓜：瓜地 B蜘蛛：琥珀C铁：矿藏 D鸡：家禽4.船：运输A笔：写字 B布：纺织C棉花：染料 D飞机：降落5.医生：病人A爸爸：工人 B教养员：幼儿C老师：学生 D朋友：邻居6.树枝：树A蔬菜：水果 B课本：书包C茶杯：茶具 D袜子：衣服13 . 我会按要求分类。ri h an yu wu ou u bzi w ing yun f iu g声母：_韵母：_整体认读音节：_五、书面表达14 . 写话芳草地。图中画的是什么节日？他们在做什么？他们心情怎样？认真看图，写一写吧。六、连线题15 . 给恰当的词语连连线。丰收的谷粒绽开的歌吟暖暖的话音辽阔的叮咛道别的草原16 . 连字成词。团相怕尊火互纯重相攻净结遇人第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、连线题1、2、