二年级下册万以内数的认识克与千克填空题

1、一个一个地数，10个一是（十）；一十一十地数，10个十是（一百）；一百一百地数，10个一百是（一千）；一千一千地数，10个一千是（一万），相邻两个计数单位的进率是（10）。2、 读或写万以内的数，要从（高位）读起或写起，读数时，千位上是几就读（几千），百位上是几就读（几百），十位上是几就读（几十），个位上是几就读（几）；写数时，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个也没有，就在那一位上写（0）。3、 位数不同的两数比较大小，位数多的那个数比位数少的那个数（大）。4、 位数相同的两数比较大小，从（最高）位比起，最高位上的数大的那个数就（大），如果最高位上的数相同，就比（后面）一位，一位一位往后比。5、 写数和读数时，都要从（高位）按顺序来，写数时，哪位是几就写（几），读数时，千位是几就读（几千），百位是几就读（几百），十位是几就读（几十），个位上是几就读（几）。6、 我们已学过五个计数单位，他们分别是（个位）、（十位）、（百位）、（千位)和(万位)。个位的计数单位是（一），十位的计数单位是（十），百位的计数单位是（百），千位的计数单位是（千），万位的计数单位是（万），相邻两个计数单位的进率是（10）。7、 读数时，中间有一个0或者两个0，只读（一个0）。8、 读数要从高位起，哪位是几就读几；数的末尾如有“0”，不必读出记心里；其他数位连续读“0”，只读一个记仔细。写数要从高位起，哪位是几就写几，哪一位上一个也没有，用“0”（占位）要记牢。9、 整百是加减整百数，先把整百数看成（几个百），再相加减，实际上就是把整百数加减法转化成20以内数的加减法。10、 几千几百加减几百时，可以把几千几百看成（几十个百），再加减几个百。11、 一个五位数，从右边起第一位是（个位），第二位是（十位），第三位是（百位），第四位是（千位），第五位是（万位）。12、 最大的四位数是（9999），最小的四位数是（1000）；最大的三位数是（999），最小的三位数是（100）。13、 口算两位数加两位数，可以先用两位数加（整十）数，再加（个位）数；也可以先用整十数加（整十）数，个位数加（个位0数，再把两次所得的（和0相加。14、 口算两位数减两位数，可以先用两位数减(整十)数，个位数减(个位)数，再把两次所得的差(相加)（不退位减）；也可以先用两位数减(整十)数，再用所得的差减(两位)数。15、 笔算几百几十加减几百几十要注意：相同数位要对齐；从个位加起或减起；相加时，十位满十，向百位进一；相减时，十位不够减，从百位退一，在十位上加10再减。 （加法：十位满十要向百位进一。减法：十位上的数不够减，就要从前一位（百位）借一当十，和十位上的数加起来再减。）16、 估算是，我们可以把每个加数看成和它接近的整百数，也可以看成和他接近的几百几十的数，如262接近260,754接近750。在估算时，是取整百数还是取几百几十的数，要是具体情况而定。17、 表示物品有多种，可以用(克)和(千克)作单位。称较轻的物品时，质量单位用(克)，称较重的物品时，质量单位用(千克)，克与千克之间的进率是(1000)，即1千克=1000克。18、 要知道物品的轻重，可以用(秤)来称一称。19、 在进行质量加减法计算时，如果质量单位相同，可以直接(相加减)，如果质量单位不同，就要根据实际先(化成相同单位)再计算。20、 一枚2分硬币约重(1克)，一袋盐重(1千克），一袋砂糖重（500克），2袋砂糖正好是（1千克）。21、 认识称量工具（秤）。常见的秤有:（磅秤）、（天平）（、电子秤）、（盘秤）、（台秤）和（弹簧秤）。（1） 称量较轻的物品并且需要准确度较高时，一般用（天平）。（2） 称量一般物品的质量时，多用（盘秤）、（台秤）和（弹簧秤）。（3） 称量较重物品的质量时，一般用（磅秤）、（电子秤）。