《八年级语文下册 专题二 词语的理解与运用 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 专题二 词语的理解与运用 新人教版（19页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、专题二词语的理解与运用专题二词语的理解与运用1解释下列词语。(1)撺掇：_(2)络绎不绝：_(3)草长莺飞：_(4)大彻大悟：_(5)惊心动魄：_(6)销声匿迹：_从旁鼓动人做某事。形容行人车马来来往往，接连不断。形容生机勃勃、万物复苏的景象。彻底觉悟或醒悟。形容使人感受很深，震动很大。指不公开讲话，不公开露面。(7)衰草连天：_(8)周而复始：_(9)天衣无缝：_(10)偷偷摸摸：_(11)海枯石烂：_很多草枯黄败落的样子。一次又一次地不断循环。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。 海水干涸、石头腐烂。形容历史久远，万物已变。比喻意志坚定，永远不变。(12)无
2、人问津：_(13)落英缤纷：_(14)光明正大：_(15)格物致知：_(16)袖手旁观：_(17)狗皮膏药：_(18)出类拔萃：_比喻没有人来探问、尝试或购买。形容落花纷纷飘落的美丽情景。现多指心怀坦白，言行正派。形容一个人做事诚恳，言行一致。推究事物的原理，从而获得知识。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。中医用狗皮膏药消肿止痛。用来比喻骗人的货色。多指人的品德才能超出同类之上。(19)多多益善：_(20)阳奉阴违：_(21)招摇撞骗：_(22)风口浪尖：_(23)分崩离析：_(24)暴风骤雨：_(25)担惊受怕：_(26)行将就木：_形容一样东西或人等越多越好。指玩弄两面派手法，表面上遵
3、从，暗地里违背。假借名义，进行蒙骗欺诈。比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。形容十分担心或害怕。指人临近死亡。(27)推推搡搡：_(28)前呼后拥：_(29)挑拨离间：_(30)安营扎寨：_(31)风云变幻：_(32)轻歌曼舞：_粗暴地、接连不断地猛推。 前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。搬弄是非，使别人不团结。现泛指军队或其他团体建立临时驻地。像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。音乐轻快，舞姿优美。(33)目眩神迷：_(34)五彩斑斓：_(35)扶摇直上：_眼花缭乱，心神摇荡。多形
4、容所见情景令人惊异。表示颜色非常好看，色彩相当丰富。形容地位、名声、价值等迅速往上升，比喻仕途得意。2根据句意写词语。(1)_：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容人或事物一个又一个接连不断地到来，来者很多。(2) _：在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。(3) _：形容纷纷到来，连续不断地到来。(4) _：名声或名义和实际相符。(5) _：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。接踵而至瞬息万变纷至沓来名副其实和颜悦色(6) _：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。(7) _：形容行人、事物、车马等像水流一样连续不断。(8) _：比喻人做事随随便便，不放在心上。(9)
5、 _：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。(10) _：指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。(11) _：为人处世的道理。(12) _：赞美看到的事物好到了极点。历历在目川流不息漫不经心相辅相成自圆其说人情世故叹为观止(13) _：指声音突然中止。(14) _：泛指易于办事的好日子。(15) _：鸟唱着悦耳的歌儿，花飘散着清香，形容大自然的美好风光，多指春光明媚。(16) _：形容骄傲自大，什么都看不起。(17) _：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。(18) _：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。戛然而止黄道吉日鸟语花香目空一切世外桃
6、源豁然开朗(19) _：比喻非常顺利，没有任何阻碍。(20) _：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。(21) _：好像太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。(22) _：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。(23) _：原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。(24) _：指无理强辩，明明没理硬说有理。(25) _：愤怒得不可抑制，形容愤怒到了极点。(26) _：形容声音很大，耳朵都快震聋了。一帆风顺不知所措如日中天平易近人不修边幅强词夺理怒不可遏震耳欲聋3(南京中考)从备选词语中选择填空。漫步语文世界，才能欣赏到一幅幅理想的生活画卷，这里，(1)_有重山那边
7、波涛喧嚣的大海，(2) _有夹岸桃花引路的世外桃源(3)_生活的理想如此光明美好，我们就没有理由不为之努力奋斗。(备选词语：只有，不仅，况且，可是，而且，既然)不仅而且既然4(巴中中考)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它_在春节缤纷的花炮中，_在京剧斑斓的脸谱中，_在书法醇美的墨香中，_在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。A绽放闪烁跳动飘散B飘散绽放跳动闪烁C闪烁跳动绽放飘散D绽放闪烁飘散跳动D5(武汉中考)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才_，发现人才_，举荐人才_，使用人才_。A求贤若渴 如获至宝 不拘一格 各尽其能B如获至宝 求贤若渴 各尽其能 不拘一格C不拘一格 各尽其能 求贤若渴 如获至宝D各尽其能 不拘一格 如获至宝 求贤若渴AD D B B D
八年级语文下册 专题二 词语的理解与运用 新人教版
