《2018-全国中考物理真题汇编---电压和电阻-(精校版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-全国中考物理真题汇编---电压和电阻-(精校版)（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2018全国中考物理真题汇编 电压和电阻 一选择题1小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图1所示，如果此时将开关闭合，则（D）A两表都可能被烧坏 B两表都不会被烧坏C电流表不会被烧坏 D电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏2.如图2所示电路，电源电压为5V，L1、L2发光时的电阻均为6，电流表、电压表量程应分别选择（B）A电流表（00.6A）、电压表（03V） B电流表（00.6A）、电压表（015V）C电流表（03A）、电压表（03V） D电流表（03A）、电压表（015V） 图1 图2 图3 图43.如图3所示，闭合开关后两灯均能发光，则（B）A甲为电流表，乙为电压
2、表 B甲为电压表，乙为电流表C甲、乙都为电流表 D甲、乙都为电压表4.如图4所示的电路中，开关S闭合时，电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2，关于它们的关系正确的是（D）AU=U1=U2 BUU1+U2 CUU1+U2 DU=U1+U25.青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（C）6.关于导体的电阻，下列说法中正确的是（C）A导体导电说明它
3、对电流没有任何阻碍作用 B导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越小C相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关D导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定7.关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是（C）A导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定 B电荷移动就能形成电流C电路中有电流时它两端一定有电压 D电压的作用是电路中产生自由电荷8.材料、横截面积均相同的两根电阻丝（温度相同），a的长度大于b的长度，则（C）Aa的电阻小于b的电阻 Ba的电阻等于b的电阻Ca的电阻大于b的电阻 D无法判断a与b电阻的大小9.下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（B）A导体是否接入电路
4、B导体的长度 C通过导体的电流 D导体两端的电压10.（多选）中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台，在展台中可以做模拟“发电纤维发电”的实验实验过程及现象如下：踩动踏步机踏板，带动压电薄膜振动，使得一些与压电薄膜相连的小灯发光；增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈，发光小灯的数量增加则下列四个选项中，判断正确的是（ABC）A压电薄膜振动时可以产生电压 B小灯发光说明振动的压电薄膜中产生了电流C发光小灯的数量与踩动踏板的频率有关 D增大踩动踏板的频率，压电薄膜发电的总功率变小11.图甲为某可调节亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的是三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的
5、两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是 （）A电位器与灯泡并联B电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮D若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 【答案】B12.已知甲、乙两灯的额定电压均为6 V，如图是甲、乙两灯电流随其两端电压变化的曲线。现将两灯串联后接在某一电源两端，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电路的工作电流和电源最大电压为 （ ）A0.5 A 12 VB1.5 A 12 VC1.5 A 8 VD0.5 A 8 V【答案】D13.某学习小组在一
6、次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是 （）U/V3.02.52.01.81.51.3I/A0.200.300.400.440.500.54答案：D14如图所示，闭合形式关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则（）两接线柱电压表示数A和B3VA和D3VA和F0VA只可能是小灯泡发生短路故障B只可能是小灯泡发生断路故障C还需测得H、G间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D还需测得G、B间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断
7、路故障故选B二 填空题1.将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一个电池，该电池对外供电时，将 化学 能转化为电能，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，电压表的指针发生如图1所示的偏转，则金属片A是 正 （选填正、负）极 图1 图22.如图2所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头a与b处相接时，电压表示数为6.0V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为4.5V，这时灯泡L2两端的电压为 1.5 V3.（2016自贡）某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2 V，则L1两端的
8、电压为_，L2两端的电压为_。【答案】4 V 2 V4 如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的 极，电池的电压为 V。 【答案】负 0.6 5如图所示，开关S闭合后，灯L1、L2都能发光，则甲是（选填“电压表”或“电流表”），若开关S断开后，灯L1、L2都能发光，且甲、乙两表的示数之比为4：3，则L1、L2电阻之比为故答案为：电压表；3：1 三 实验题1.在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路（1）在连接电路中，开关应该处于 断开 （选填“闭合”或“断开”）状态（2）
9、根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障是 L2开路 （选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”）（3）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据分析下表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的电压 等于 串联电路中各部分电路两端的电压之和2.在“探究串联电路电压的特点”活动中（1）如图所示，连接电路时，至少需要 6 根导线；实验中应选择规格 不同 （相同/不同）的小灯泡（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 L2断路 （填出一种即可）（3）小芳保持电压表的B
10、连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压她能否测出L2两端电压？ 不能 ，理由是 正负接线柱反接了 （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和请对小明的做法进行评价： 一次实验具有偶然性 ，改进方法是 更换规格不同的灯泡进行多次实验 3.在研究导体电阻与哪些因素有关的实验中，小明采用了图中所示的电路闭合开关，夹子P向左滑动时，电阻丝连入电路的长度变长，观察到电流表示数变小，灯的亮度变暗小明在得出导体电阻与长度关系的同时，还得出”灯泡的亮度由电流大小决定“的结论（1）你认为小明关于灯泡的亮度
11、由电流大小决定的结论是 错误 的（2）小丽用L1“6V 3W“和L2”6V2W“的两个小灯泡及6V的电源等器材，设计如下实验来验证小明的结论是否正确，请你帮她将实验步骤填写完整：将两个小灯泡串联，接到6V的电路中，则通过两灯的电流 相等 ；灯 L2 两端的电压较大；可观察到灯 L2 较亮；将两个小灯泡并联，接到6V的电路中，则两灯两端的电压 相等 ；通过灯 L1 的电流较大，可观察到灯 L1 较亮（3）由以上实验可以得出灯泡的亮度由 实际功率 决定4.导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明想起课堂上老师把电压比作水压，把电流比作水流，于是他想：电阻也可以比作是水管对水流的阻力他还想
12、到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同，因此经过分析，他提出了以下几种猜想：猜想1：导体的电阻可能跟导体的材料有关； 猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关：为了验证自己的猜想，实验室有如下表格中的7种电阻丝，则：（1）若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把如图中M、N跟电阻丝 A、D （选填导线代号）的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝电阻大小（2）若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接；闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝的电阻大小，这时探究的是电阻跟导体的 材料 的关系（3）在上面的
13、实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越 小 5.小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时，产生了一些疑惑；实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选用钢丝会不利于探究？带着这些思考，小禹决定进行实验验证；（1）为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图所示的电路中接入 电流表 ，且与研究导体 串 联（2）连接电路时，开关必须处于 断开 状态（3）实验中，选择一根带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变 接入导体的长度 （4）分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表，对比实验记录，发现用 铜丝 作为研究导体，实验现象不明显不明显之处是： 铜丝电阻小，电流变化小 （5）通过实验，小禹解开了心中的疑惑，并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用，如在图2所示的“探究电流与电阻的关系”实验中，将电阻R由5换成10后，滑动变阻器的滑片应该向 上 （选填“上”或“下”）端移动，以起到使电阻R两端电压 保持不变 的作用5/ 5
2018-全国中考物理真题汇编---电压和电阻-(精校版)
