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1、小学六年级英语学科实践活动教案 渤海小学 王红活动目的： 1.帮助学生熟练掌握本单元的重点单词，重点句型。 2.让学生体验到英语学习的快乐，激发学生学习英语的兴趣。 3.通过动手做名签、海报等活动，培养学生的创新能力和合作意识。 活动准备：教师给学生准备作为奖励的小礼物。学生准备卡纸和彩笔。 活动过程：Step1:Warm up1、 Make greetings.2、 Sing a song .3、 Free talk. T: How old are you? How tall are you ? Can you introduce yourself? Step2 : activities 活
2、动（一） 单词“丢手绢”教师请一名学生做单词It,其他学生围做成一个圈，选择本单元的一个重点单词作为“追逐”的单词。It 绕着圈子边走边拍每个学生的肩膀。每拍一下肩膀就说出一个目标词汇中的词。当It 拍一名学生的肩膀并说出那个被追逐的单词时，这位被拍肩膀的同学必须快速站起来也重复这个单词一遍并围着圈子追赶It,并争取在It跑一圈做到自己位置上之前抓到，如果没有抓到It，这个同学就是下一个It.最后教师对在活动中表现突出的同学发送小礼物表示奖励。 活动（二） 制作名签 根据本单元的知识，进行名签制作，从 Name , English name, Age, Height, Weight, Favo
3、rite food , Hobbies, Favorite book , Favorite motto等方面进行名签设计，然后小组内合作，设计精美的图案。先在小组内说一说，每组选出一到两名代表在全班面前展示。评选出优胜的小组，给予小礼物奖励。活动（三） 以“My story”为题制作海报 根据第一单元的知识，以“My story”为题制作海报。让学生制作分几个版块：my friends , my house, my competition, myself, my hobbies等几个方面，学生可以自由发挥，创设自已的特色。学生分小组展示，用英语进行解说，评选 出优胜的同学。Step3 : Summary and homework T：Well done. 把我们的名签和海报，展示给你的朋友或父母，并用英语说一说你的设计想法。
小学六年级英语学科实践活动教案
