技术岗位晋升和与职业发展路径规划学习教案

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1、会计学1技术岗位晋升和与职业发展路径技术岗位晋升和与职业发展路径(ljng)规划规划第一页，共9页。员工整体素质偏低，缺乏多种设计技能(jnng)基层主管忙于事务性工作，无暇顾及团队培养和规划缺乏激励，员工被动接受工作组织效能低第1页/共8页第二页，共9页。助理(zhl)工程师工程师主管(zhgun)工程师高级工程师助理平台主师平台主师所长、管理层资深工程师技术首席专家技术线管理线第2页/共8页第三页，共9页。主管(zhgun)工程师高级(goj)工程师指标指标举例举例方式方式硬性指标职称、工龄审专业能力指标三维制图能力、结构设计标准、工艺装机认知度考专业素质指标客户与成本导向、学习意愿、管理

2、他人测业绩指标图纸错误率、项目完成度与参与度评第3页/共8页第四页，共9页。主管(zhgun)工程师高级(goj)工程师培训课程与培训系统的衔接主管工程师高级工程师助理平台主师与高潜人才项目的衔接专业素质指标：测与研发人员胜任力测评的衔接与薪酬系统衔接与绩效系统衔接第4页/共8页第五页，共9页。市场(shchng)薪酬水平研究院人才现状(xinzhung)与期望竞争公司职位晋升(jnshng)调查情况双通道发展框架职级标准（能力/业绩）现有人员归入序列中新入职人员归入序列中明确各级比例及薪酬发布输入输入第5页/共8页第六页，共9页。主管(zhgun)工程师助理平台主师达到标准直接晋升？储备层达到选拔标准培养合格（比例）第6页/共8页第七页，共9页。第7页/共8页第八页，共9页。NoImage内容(nirng)总结会计学。员工薪酬和职级增长速度(zn chn s d)缓慢，员工看不到成长希望。第1页/共8页。六、重点问题剖析。考虑设计研发的长期性，建议半年1次或1年1次。第7页/共8页第九页，共9页。