高中教师个人年终总结

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1、欢迎阅读高中老师个人年终总结高中老师个人年终总结 篇1本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事们的关心帮助下，我即将顺利地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务程度上也有了很大的进步。现将有关方面总结如下：首先，师德方面。我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建立又是老师队伍建立最根本的建立。老师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心开展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、保护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而可以亲其师，信其道。我坚持经常与学生

2、接触，坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”，向学生浸透思想道德教育，并以标准的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。其次，教学方面。作为一个入党积极分子，我始终热爱并终于党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、修改作业、辅导学生、考察学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了“四必须”，布置了必须收，收交了必须改，修改了必须评，讲评后补救。在教学中关心保护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生

3、)工作中努力做到“三面”，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以进步学生的才能为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作才能突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。再次，班主任工作方面。一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，获得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要擅长做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学

4、生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确引导。教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，理解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要进步学生的语文素养和才能，必须不断学习更新教学观念，施行教学理念，理论改良教学方式，进步教学程度。作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经历上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和缺乏，努力朝一个优秀中学老师的方向开展。新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校开展奉献自己的一份力量。篇2秋去冬来，一学年的光阴转瞬即逝。在过去的一个学年中，有过辛酸，也有欢乐

5、;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在校领导的关心帮助下，在同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经历，汲取教训，总结前段工作如下:第一、在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作那么，为人师表同时处处以老师职业道德标准来约束自己的言行，不断的进步自身的政治素质。第二、严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，

6、干满点，给学生做好的示范。第三，在教育教学工作中，我积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究合适班级的教育方法、教育形式，进展教学改革，充分发挥学生的主体作用，让学生更多地参与到教学中来，不再是被动的听、被动的学与此同时，向身边的有经历的老师学习，积极参加听课、评课活动，努力进步自己的教育理论程度;同时在业务上精益求精，积极探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵敏多变的方法，调动学生学习积极性，进步学生的学习成绩。总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在过去的一年中，我有过收获，也有失落路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。&;我将继续努力，力争佳绩，为我校的开展壮大奉献自己微薄之力。